mapas conceptuales
Páginas: 4 (875 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2013
CONCEPTO
Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos.
Desde luego que no se trata de memorizar losmapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material de estudio y que su aprendizaje sea exitoso.
La técnica de elaboración de mapas conceptuales es unmedio didáctico poderoso para organizar información, sintetizarla y presentarla gráficamente.
Es muy útil también puesto que nos permite apreciar el conjunto de la información que contiene un texto ylas relaciones entre sus componentes, lo que facilita su comprensión, que es el camino más satisfactorio y efectivo para el aprendizaje.
Otra utilidad es que pueden servir para relatar oralmente opara redactar textos en los que se maneje lógica y ordenadamente cierta información; de ahí que sean considerables como organizadores de contenido de gran valor para diversas actividades académicas y dela vida práctica.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES
Conceptos: Constructos mentales, abstracciones que se pueden emplear para clasifi car los distintos objetos del mundo exterior e interior.
Lasproposiciones: Es la unidad semántica más pequeña que tiene valor de verdad. Consta de conceptos y de palabras-enlace.
Las palabras-enlace: Palabras que unen los conceptos y señalan los tipos de relaciónexistente entre ambos. En el mapa se organizan dichos elementos relacionándose gráficamente, y formando
TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
Es muy sencilla pero compleja a la vez, porquerequiere realizar varias operaciones mentales. Se puede utilizar didácticamente para desarrollar ideas y mostrar las relaciones que hay entre ellas.
La técnica, simplificada para usarla conpropósitos didácticos, consta de los siguientes pasos.
1. Leer cuidadosamente el texto y entenderlo claramente. En caso de haber palabras que los alumnos no comprendan o no conozcan, habrá que consultarlas...
Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos.
Desde luego que no se trata de memorizar losmapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material de estudio y que su aprendizaje sea exitoso.
La técnica de elaboración de mapas conceptuales es unmedio didáctico poderoso para organizar información, sintetizarla y presentarla gráficamente.
Es muy útil también puesto que nos permite apreciar el conjunto de la información que contiene un texto ylas relaciones entre sus componentes, lo que facilita su comprensión, que es el camino más satisfactorio y efectivo para el aprendizaje.
Otra utilidad es que pueden servir para relatar oralmente opara redactar textos en los que se maneje lógica y ordenadamente cierta información; de ahí que sean considerables como organizadores de contenido de gran valor para diversas actividades académicas y dela vida práctica.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES
Conceptos: Constructos mentales, abstracciones que se pueden emplear para clasifi car los distintos objetos del mundo exterior e interior.
Lasproposiciones: Es la unidad semántica más pequeña que tiene valor de verdad. Consta de conceptos y de palabras-enlace.
Las palabras-enlace: Palabras que unen los conceptos y señalan los tipos de relaciónexistente entre ambos. En el mapa se organizan dichos elementos relacionándose gráficamente, y formando
TÉCNICA DE CONSTRUCCIÓN DE LOS MAPAS CONCEPTUALES
Es muy sencilla pero compleja a la vez, porquerequiere realizar varias operaciones mentales. Se puede utilizar didácticamente para desarrollar ideas y mostrar las relaciones que hay entre ellas.
La técnica, simplificada para usarla conpropósitos didácticos, consta de los siguientes pasos.
1. Leer cuidadosamente el texto y entenderlo claramente. En caso de haber palabras que los alumnos no comprendan o no conozcan, habrá que consultarlas...
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