Mapas Conceptuales

UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI

ESCUELA DE POST GRADO

MAESTRIA: CIENCIAS DE LA EDUCACION
MENCION: EDUCACION SUPERIOR E INVESTIGACION

Importancia de los organizadores visuales(VD) con apoyo de las TIC en las exposiciones de un tema determinado(VI) de los estudiantes de la carrera profesional de educación primaria de la universidad José Carlos Mariátegui de la ciudad de Ilo del año2011.

PROYECTO DE TESIS PRESENTADO POR:
Prof. Xander Charaña Lupaca

Para optar el grado académico de:
Magister en educación con mención en educación superior

Ilo, noviembre del 2012

I.-DATOS GENERALES
1.1.-Titulo.- ¿Cuál es la importancia del software educativo Cmaptools (VD) con apoyo de las TIC en las exposiciones de un tema determinado(VI) de los estudiantes de la carreraprofesional de educación primaria de la universidad José Carlos Mariátegui de la ciudad de Ilo del año 2011?

1.2.-Area de investigación.- Pedagogía
1.3.-Autor.- Prof. Alexander Charaña Lupaca
1.4.-Institucion/local donde se realizara la investigación.- Universidad “JOSE CARLOS MARIATEGUI”
II.-MARCO TEORICO
2.1.-ANTECEDENTES

III.-DESCRIPCION DEL PROYECTO
3.1.-EL PROBLEMA DE INVESTIGACION3.1.1.-DESCRIPCION DEL PROBLEMA
3.1.2.-FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cuál es la importancia de los organizadores visuales (VD) con apoyo de las TIC en las exposiciones de un tema determinado (VI) de los estudiantes de la carrera profesional de educación primaria de la universidad José Carlos Mariátegui de la ciudad de Ilo del año 2011?
3.1.3.-HIPOTESIS
3.1.4.-OBJETIVOS
3.1.4.1.-OBJETIVO GENERALDescribir la importancia de los organizadores visuales Cmaptools con apoyo de las TIC en las exposiciones de los estudiantes de la carrera profesional de educación primaria.
4.2.-OBJETIVO ESPECIFICO
Averiguar el nivel de conocimiento de los organizadores visuales por parte de los estudiantes de la carrera profesional de educación primaria.

Determinar la relación que existe en la aplicación deorganizadores visuales con ayuda de las TIC en los estudiantes de la carrera profesional de educación primaria.
Identificar si los docentes manejan los organizadores visuales en el desarrollo de su sesión de clase.

3.1.5.-VARIABLE
3.1.6.-JUSTIFICACION Y DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
ACTUALIDAD, Desde que inicié esta profesión, he buscado la forma de hacer que mis alumnos expongan a través de unorganizador visual. Se ve también en los estudiantes de Pre –grado de esta universidad que no lo aplican correctamente como también lo he visto en las exposiciones de Post grado, donde yo me pongo como agente de mi propio estudio, por lo tanto, las respuestas a mis interrogantes sobre estos problemas se vive actualmente.
PERTINENCIA,  El proyecto que presento es de intervención pedagógica endonde el profesor es un investigador de su práctica docente. Que observa, registra, compara, investiga, analiza y reflexiona para intervenir de manera fundamentada en la búsqueda de soluciones. Es el resultado de mi reflexión crítica que me ha llevado a ver e intervenir pedagógicamente, buscando una solución al problema detectado ya que pertenece a mi especialidad en la que laboro..
 TRASCENDENCIA,El presente documento aborda la temática sobre la elaboración de organizadores visuales con apoyo de las TICs, como medio de apoyo en las exposiciones, obedeciendo a las continuas situaciones erradas que presentan los alumnos en una exposición, que generalmente se ven reflejadas en sus diapositivas en “el copia y pega”. Esta investigación queremos que sirva de base para otras investigaciones por loque considere muy importante para los estudiantes.
UTILIDAD, El tema de organizadores visuales se viene utilizando en la pedagogía hace años y con este presente trabajo queremos que maestros y estudiantes lo utilicen en la práctica pedagógica.
 APORTE CIENTIFICO, Con la intención de que los alumnos aprendan mejor, de acuerdo con todo lo anteriormente expuesto y con nuevos argumentos que...