Mapas Conceptuales

Liceo politécnico Ciencia y tecnología
SECTOR COMERCIO
Laboratorio 2

MAPA CONCEPTUAL

Integrantes: Natalia Muñoz
Nicole Ojeda
Montserrat Valenzuela
Jonara Vera.Curso: 2ºB.

-------------------------------------------------
Introducción

Índice

1. Introducción………………………………………………………………………..(pag. 1)2. Índice………………………………………………………………………………..(pag.2)
3. Los Mapas Conceptuales…………………………………………………………(pag.3)
4. Características de un Mapa Conceptual & Elementos que lo componen…...(pag.4)5. ¿Cómo se confecciona un Mapa Conceptual? & Ejemplos…………………...(pag.5)
6. Conclusión………………………………………………………………………….(pag.6)

Los Mapas Conceptuales

Los mapas conceptuales o mapas deconceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos.
Con la elaboración de estos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer pautas en lasimágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido.
Desde luego que no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos con todos sus detalles, sino de usarlospara organizar el contenido del material de estudio y que su aprendizaje sea exitoso.
La técnica de elaboración de mapas conceptuales es un medio didáctico poderoso para organizar información,sintetizarla y presentarla gráficamente.
Es muy útil también puesto que nos permite apreciar el conjunto de la información que contenga un texto y las relaciones entre sus componentes, lo que facilita sucomprensión, que sea el camino más satisfactorio y efectivo para el aprendizaje.
Otra utilidad es que pueden servir para relatar oralmente o para redactar textos en los que se maneje lógica yordenadamente cierta información; de ahí que sean considerables como organizadores de contenido de gran valor para diversas actividades académicas y de la vida práctica.
Cuando se realiza un mapa...