Mapas Conceptuales

Qué son los mapas conceptuales?
* Los mapas conceptuales, son una técnica estudio
* Uso en diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis deinvestigación,
* Herramienta para el aprendizaje,
* Permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar los conocimientos previos
* Al alumno organizar, interrelacionar yfijar el conocimiento de lo estudiado.
* La elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad.

Los elementos
- Los conceptos: regularidad en losacontecimientos o en los objetos que se designa a través de un término. «Libro», «mamífero», o «atmósfera» son ejemplos de conceptos.
- Palabras de enlace: que se utilizan para unir los conceptos y para indicar eltipo de relación que se establece entre ellos. Por ejemplo, si relacionamos los conceptos «edad» y «experiencia», mediante las palabras de enlace «proporciona» o «modifica», las proposiciones quegenera son parecidas pero no idénticas.
- Las proposiciones: dos o más términos conceptuales unidos por palabras para formar una unidad semántica. «La ciudad tiene una zona industrial» o «el ser humanonecesita oxígeno» son ejemplos de proposiciones.

Diferencias entre mapas conceptuales y mapas mentales
* Mapas Conceptuales: Permiten nodos con varias palabras
* Mapas Mentales: Evitan losnodos con más de una palabra

* Mapas Conceptuales: Pueden ser cíclicos
* Mapas Mentales: No deben ser cíclicos

* Mapas Conceptuales: Generalmente, con estructura de árbol con raízarriba
* Mapas Mentales: Generalmente, con estructura de araña

* Mapas Conceptuales: Normalmente son jerárquicos
* Mapas Mentales: Deben ser jerárquicos

* Mapas Conceptuales: Seelaboran a partir de la Pregunta Inicial a responder
* Mapas Mentales: Se elaboran a partir de un concepto o tema (nodo central) a desarrollar, concretar o especificar

* Mapas Conceptuales:...