Marco conductual para el proceso salud-enfermedad

Páginas: 4 (970 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2012
MARCO CONDUCTUAL PARA EL ESTUDIO DEL PROCESO SALUD - ENFERMEDAD

CONCEPCIONES DEL HOMBRE SOBRE EL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD
Durante la historia el proceso salud-enfermedad ha sufrido una serie decambios a medida que el hombre lo ha concebido dentro de su entorno.

• En la era paleolítica la concepción fue mágica, ya que todo lo atribuían a lo sobrenatural.
• Tiempo después en Greciasurge lo natural, siendo la salud una necesidad para los seres vivos; acercándose a los métodos actuales como lo son el clínico, ambiental, etc.
• Posteriormente surge la somático fisiológica,acercándose al concepto de salud como ausencia de enfermedades, los métodos empleados son la exploración del cuerpo, exámenes de signos y síntomas, y análisis.
• A inicios del siglo XVIII surge laconcepción psicológica atribuyéndose a la salud como lo que no es del cuerpo tangible utilizando métodos como la exploración psiquiatrica, psicoanálisis, etc.
• Desde un punto de vistasanitario, se vio a la salud como un estado positivo. Estudiando la transmisión social de la enfermedad, basándose en la medicina preventiva y social, sanidad y salud publica.

• Para las concepcioneseconomistas y económico social la salud es un condicionante de la productividad del factor humano.

• La ultima concepción denominada político legal, clasifica a la salud como un derecho yobligación universal
CONDUCTAS DE SALUD
Se encuentran vinculadas con el estilo de vida que se define como “el conjunto de pautas de conducta y hábitos cotidianos de una persona”, la salud viene a ser unaforma de vivir.

La influencia cultural que las personas o grupos recibimos es algo muy importante en nuestro estilo de vida y determinante para nuestro estado de salud.

En el estilo de vida delas personas se pueden adoptar diferentes tipos conductas para proteger, promover y mantener la salud, son las conductas denominadas Conductas Preventivas;
Estas conductas se basan en el cuidado del...
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