Marco Legal Para Educacion Bilingue En Honduras

  Marco legal para la educación bilingüe intercultural 
a) En los Artículos 172, 173 y 346 de la Constitución de la República de Honduras se apoya la protección y la promoción del uso de las lenguasque forman parte del patrimonio cultural del país.
b) La Ley para la Protección del Patrimonio Cultural de la Nación en virtud del Decreto 81-84 (1984) establece que las tradiciones culturalesconstituyen parte del patrimonio nacional. Dicha ley promueve la organización y realización de proyectos dirigidos a defender el patrimonio cultural y la sanción de quienes menoscaben la cultura indígena.En 1997 la ley fue reformada mediante el Decreto 220 con el objeto de describir los elementos que conforman el patrimonio cultural: lenguas, tradiciones históricas, conocimientos, técnicastradicionales, valores, prácticas religiosas y lugares sagrados.
c) En el Artículo 26 de la Parte VI del Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) relativo a los derechos de los pueblosindígenas, ratificado por Honduras en abril de 1994, se establece que deberán adoptarse medidas para garantizar a éstos una educación en todos los niveles (preescolar, primaria, secundaria y terciaria),por lo menos en pie de igualdad con el resto de la comunidad nacional. En el Artículo 27 de dicho Convenio se señala que la educación que se imparta a los pueblos interesados deberá desarrollarse yaplicarse en consulta con éstos a fin de adaptarla a sus necesidades y a sus aspiraciones sociales, económicas y culturales, y deberá abarcar sus conocimientos y técnicas, su historia y su sistema devalores; además, los dirigentes indígenas deberán recibir capacitación para participar en la formulación de programas de educación, con miras a transferir progresivamente a dichos pueblos laresponsabilidad de la gestión de esos programas, cuando haya lugar. Asimismo, los gobiernos deberán reconocer el derecho de esos pueblos a crear sus propias instituciones y deberán facilitarles recursos para...