MARCO METODOLÓGICO
Páginas: 4 (941 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Según el Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales de la Universidad Pedagógica Experimental Liberador (UPEL, 2010), seincluyen en el marco metodológico los siguientes aspectos:
Se describe los métodos, técnicas y procedimientos aplicados de modo que el lector pueda tener una visión clara de lo que se hizo. Además,deben mencionarse las razones por las cuales se seleccionó dicha metodología, su adecuación al problema en estudio y sus limitaciones (Pg. 16)
Un segundo concepto expresado según la UniversidadNacional Abierta (UNA, 2008): define al marco metodológico como aquel en el cual se demarcan los lineamientos utilizados para la elaboración y estructuración de las bases teóricas y el tópico engeneral. Dentro del marco metodológico se define el tipo de investigación, el nivel de la misma, y las técnicas de recolección de información.
Tipo de Investigación
La investigación en curso entradentro de la clasificación de documental, véase lo que apunta la UPEL sobre este tipo de estudio que alberga;
Problemas con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, conapoyo… en trabajos previos, información y datos divulgados por medios… La originalidad del estudio se refleja en el enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusiones, recomendacionesy, en general, en el pensamiento del autor (Pg. 6)
El estudio planteado se adecuó a los propósitos del díselo de investigación no experimental, donde no se ha planteado hipótesis, pero sí se hadefinido un conjunto de variables.
Nivel de la Investigación
Al determinar el nivel de investigación, se refiere al grado de profundidad con el que se aborda un objeto o fenómeno, de manera que seindique si se trata de una exploratoria, descriptiva o explicativa. En este caso, se está en presencia de una indagación descriptiva, ya que es aquella que se caracteriza por su fin de establecer la...
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Según el Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales de la Universidad Pedagógica Experimental Liberador (UPEL, 2010), seincluyen en el marco metodológico los siguientes aspectos:
Se describe los métodos, técnicas y procedimientos aplicados de modo que el lector pueda tener una visión clara de lo que se hizo. Además,deben mencionarse las razones por las cuales se seleccionó dicha metodología, su adecuación al problema en estudio y sus limitaciones (Pg. 16)
Un segundo concepto expresado según la UniversidadNacional Abierta (UNA, 2008): define al marco metodológico como aquel en el cual se demarcan los lineamientos utilizados para la elaboración y estructuración de las bases teóricas y el tópico engeneral. Dentro del marco metodológico se define el tipo de investigación, el nivel de la misma, y las técnicas de recolección de información.
Tipo de Investigación
La investigación en curso entradentro de la clasificación de documental, véase lo que apunta la UPEL sobre este tipo de estudio que alberga;
Problemas con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, conapoyo… en trabajos previos, información y datos divulgados por medios… La originalidad del estudio se refleja en el enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusiones, recomendacionesy, en general, en el pensamiento del autor (Pg. 6)
El estudio planteado se adecuó a los propósitos del díselo de investigación no experimental, donde no se ha planteado hipótesis, pero sí se hadefinido un conjunto de variables.
Nivel de la Investigación
Al determinar el nivel de investigación, se refiere al grado de profundidad con el que se aborda un objeto o fenómeno, de manera que seindique si se trata de una exploratoria, descriptiva o explicativa. En este caso, se está en presencia de una indagación descriptiva, ya que es aquella que se caracteriza por su fin de establecer la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.