marco teorico

Páginas: 19 (4545 palabras) Publicado: 10 de julio de 2013
Introducción.

La metodología para la valoración, orientación e inserción laboral de personas con discapacidad, y la aplicación informática que la sustenta, ha sido desarrollada y financiada por el instituto de mayores y servicios sociales (IMSERSO – consejería técnica de baremos) en colaboración con la comunidad, a través de la dirección general de servicios sociales (consejería de familia yasuntos sociales) y la confederación coordinadora estatal de minusválidos físicos), sobre la base de una idea original y proyecto técnico de D. Eugenio rubio molina, técnico de orientación profesional del centro de salud de atención a personas con discapacidad de la comunidad.
Aspectos Generales
Ante las dificultades de las personas con discapacidad para incorporarse al mercado de trabajo, entreotros motivos, por sus carencias de capacitación profesional, se vio la necesidad de elaborar un sistema de información que integrase, todos los procesos que acompañan a las personas en su trayectoria profesional con una aplicación informática de fácil manejo, que agilizase las actuaciones de los profesionales de la orientación a personas con discapacidad. El método, en su origen, parte delconcepto de discapacidad explicitado en la Clasificación Internacional de Deficiencia, Discapacidad y
Minusvalía (CIDDM) de la organización Mundial de la Salud (CIDDM de 1980) La aprobación, mayo de 2001, por la Organización Mundial de la Salud de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), tanto como el nuevo concepto de intermediación laboral contenidoen la Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, ha hecho necesario, por parte del IMSERSO, la revisión del Método Estrella, adecuándolo a la nueva conceptualización de la discapacidad y adaptándolo a las nuevas necesidades de los Agentes de Intermediación laboral.


Esencialmente, el Método Estrella se basa en la elaboración y desarrollo de tres procesos básicos relacionados entre sí, y queconforman el núcleo del trabajo de cualquier Servicio de Orientación/Inserción Laboral: Valoración/Orientación Profesional de la Persona. Análisis y Adecuación del Puesto de Trabajo. Análisis/orientación de la Formación Profesional Ocupacional Así mismo, se tienen en cuenta otros procesos (elaboración de mapas de recursos, registro de empresas y ofertas de empleo, centros y ofertas de formación,seguimiento de resultados, etc) que en su conjunto aportan a los profesionales de la orientación e inserción profesional, información y medios necesarios para desarrollar su trabajo de forma integral.
La valoración para la orientación profesional se inicia una vez reconocido legalmente al trabajador con discapacidad un grado de minusvalía igual o superior al 33% (Art. 1.2 de la Ley 51/2003, de 2de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad) Al valorar a las persona con discapacidad nuestro interés se centra, en lugar de insistir, como ha sido habitual, en el estudio de problemas y limitaciones, en el conocimiento de sus capacidades, destrezas, habilidades, aptitudes, etc. puesto que ello va a aumentar lasposibilidades de su integración laboral.

Objetivos, Aplicaciones, Usuarios
Establecer, entre los profesionales de la valoración profesional, un lenguaje común basado en la CIF, en los aspectos relacionados con la formación y el empleo.

Proporcionar una base científica para el conocimiento del Perfil de las personas, del puesto de trabajo y de la oferta formativa.
Aportar un sistema, fácil ysistematizado, de codificación y registro.
Servir de soporte, técnico y administrativo, en los procesos de intermediación laboral.
Aplicaciones del método
• Selección de personal
• Diseño de puestos de trabajo
• Evaluación de desempeño
• Adecuación persona/puesto
• Identificación de riesgos laborales


Usuarios
• Órganos Técnicos de Valoración de la Discapacidad Del IMSERSO y...
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