marco teorico

MARCO TEORICO
CAPITULO 1
1.1 El auto concepto en los adolescentes.
 Pubertad o Pre-adolescencia: Periodo de los 10-11 años (niñas) y de los 12-13 años (niños)
Cambios fisiológicos: Comoresultado de actividad hormonal en el joven se notan los siguientes cambios:
• Vello púbico y axilar
• Transpiracion axilar
• Desarrollo de los senos (en las niñas)
• Primeramenstruación (en las niñas)
• Barba (en los niños)
Desarrollo Intelectual: Durante este periodo se produce una maduración de las funciones cognitivas:
• Forma lógica, conceptual y con visión a futuro
•Pensamiento concreto (lo ocurrido en el momento, sin sacar muchas conclusiones)
• Elaboración de conceptos
• Capacidad de pensar en forma abstracta e ideas filosóficas
• El adolescente se vuelvehacia su interior: necesidades, sentimientos y deseos propios
• Los amigos en grupo se vuelven una necesidad, una forma de reafirmarse a sí mismos
Repercusiones Psicológicas en el Pre-Adolescente oPúber
• Inseguridad e incertidumbre
• No saben interpretar lo que les pasa
• Emotividad, irritabilidad (en niñas más presente que en los niños)
• Preocupación por su cuerpo; se preguntan: ¿Soy normal?¿Soy guapo? ¿Soy bonita?
Cómo pueden ayudar los padres
• Inquietud y soledad ayudándoles a conocerse a sí mismos en el plano emocional y físico
• Dándoles información de forma clara y natural detodo lo que les sucede
• Aprovechar para hablarles de temas como la sexualidad y el amor
"Es necesario adelantarse informando antes que aparezcan los cambios"
Adolescencia Media: Periodo entre los14-16 años
• Es el despertar de los ideales nobles
• Separación familiar comienza a ser más real
• El centro de interés son las relaciones sociales, amigos, grupos sociales o con un fin en particular• Necesidad de afianzar sus ideas
• Descubrimiento del propio mundo interior
• Puede haber poca concentración intelectual
Repercusiones Psicológicas en la Adolescencia Media
• Mafiesta sus...