Mario Bunge
Páginas: 6 (1272 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2012
TALLER DE LA LECTURA
“LA CIENCIA, SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA”
Mario Bunge
ELABORADO POR
EQ1206
PRESENTADO AL SEÑOR
EJERCITO NACIONAL DE COLOMBIA
ESCUELA DE CABALLERÍA
CURSO BÁSICO DE EQUITACIÓN
BOGOTA
2012-I
TALLER DE LA LECTURA
“LA CIENCIA, SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA”
Mario Bunge
1.- ¿Cuáles son los problemasfundamentales planteados por el autor?
Los problemas fundamentales planteados por el autor argentino, nacido el 21 de septiembre de 1919 en la ciudad de Buenos Aires, son la definición de la ciencia, su división en ciencias ideales y ciencias fácticas, el método científico como herramienta o técnica para plantear hipótesis científicas que sean probablemente verdaderas y cómo aproximarse a la ciencia dela mano con la filosofía; es decir, dotar a la ciencia ese carácter tan humano del cual goza la filosofía, con el fin de hacerla perfectible, al ser llevada a una revisión tras otra.
2.- ¿Cuál es la cuestión central o tesis que aborda o define el autor?
La tesis central que define el autor porteño es la definición de la ciencia y del funcionamiento del método científico. En sus palabras “Laciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por ende falible”.
A partir de este enunciado, Bunge expone y explica de manera detallada los conceptos de ciencia, el método científico y la inclusión de la filosofía en la ciencia.
3.- ¿Cómo fundamenta su tesis el autor?
El autor comienza por hacer una división de la ciencia, entre las factibles y las ideales y lascaracteriza, además de definirlas y ejemplarizarlas. Posteriormente, explica el método científico.
Lo que hace el autor para explicar su postura, es desglosar de manera analítica el concepto de ciencia y su forma de estudio y elaboración. Además, el autor maneja un lenguaje muy consecuente e hila las ideas de manera que el lector elabore un mapa mental de su tesis y de los argumentos que lasostienen.
4.- ¿Qué problemas de comprensión he tenido en la lectura de este texto?
a.- ¿Con los términos o conceptos utilizados?
Los términos o conceptos utilizados son típicos de un texto científico filosófico, por lo que como lector, se debe tener conciencia de esta verdad, con el fin de tener una disposición para la lectura del texto. Así, aunque existen algunos términosdesconocidos, con la ayuda de un diccionario y del contexto, se comprende su significado.
Además, aunque es un texto científico, se expone de manera tal que es comprensible, pues maneja una composición gramatical y un léxico actuales, lo que facilita su entendimiento.
b.- ¿Con los argumentos esgrimidos?
Los argumentos están planteados con claridad y con una secuencia lógicabastante buena para la exposición de ideas y fortalecimiento de la tesis; sin embargo y, según mi punto de vista, considero que los argumentos al ser tan explicativos, tienden a extenderse.
Al ser un texto que alcanza al lector común con un tema que se ha manejado solamente dentro de las elites científicas, ofrece con claridad las explicaciones y los argumentos se plantean desde una perspectivamuy lógica, pero a la vez muy humana de la ciencia.
5.- ¿La exposición de la tesis me convence?
Sin duda alguna es un texto que logra calar en la mente del lector y, personalmente, logró darme a conocer y descubrir cuál es el origen y motivo de la ciencia, cómo se elabora y su fin último que no es otro que la verdad, pero una verdad que no deja de ser digna de una posterior indagación yverificación.
6.- ¿Dónde se halla la fuerza de la argumentación?
La fuerza de la argumentación se halla en el abordaje de todas las perspectivas del método científico, en su origen, las herramientas que utiliza, la caracterización y sobre todo el acercamiento de la ciencia al lector. Es decir, por medio de los tres capítulos y de sus divisiones, el autor logra hacer más asequible la ciencia al...
“LA CIENCIA, SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA”
Mario Bunge
ELABORADO POR
EQ1206
PRESENTADO AL SEÑOR
EJERCITO NACIONAL DE COLOMBIA
ESCUELA DE CABALLERÍA
CURSO BÁSICO DE EQUITACIÓN
BOGOTA
2012-I
TALLER DE LA LECTURA
“LA CIENCIA, SU MÉTODO Y SU FILOSOFÍA”
Mario Bunge
1.- ¿Cuáles son los problemasfundamentales planteados por el autor?
Los problemas fundamentales planteados por el autor argentino, nacido el 21 de septiembre de 1919 en la ciudad de Buenos Aires, son la definición de la ciencia, su división en ciencias ideales y ciencias fácticas, el método científico como herramienta o técnica para plantear hipótesis científicas que sean probablemente verdaderas y cómo aproximarse a la ciencia dela mano con la filosofía; es decir, dotar a la ciencia ese carácter tan humano del cual goza la filosofía, con el fin de hacerla perfectible, al ser llevada a una revisión tras otra.
2.- ¿Cuál es la cuestión central o tesis que aborda o define el autor?
La tesis central que define el autor porteño es la definición de la ciencia y del funcionamiento del método científico. En sus palabras “Laciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por ende falible”.
A partir de este enunciado, Bunge expone y explica de manera detallada los conceptos de ciencia, el método científico y la inclusión de la filosofía en la ciencia.
3.- ¿Cómo fundamenta su tesis el autor?
El autor comienza por hacer una división de la ciencia, entre las factibles y las ideales y lascaracteriza, además de definirlas y ejemplarizarlas. Posteriormente, explica el método científico.
Lo que hace el autor para explicar su postura, es desglosar de manera analítica el concepto de ciencia y su forma de estudio y elaboración. Además, el autor maneja un lenguaje muy consecuente e hila las ideas de manera que el lector elabore un mapa mental de su tesis y de los argumentos que lasostienen.
4.- ¿Qué problemas de comprensión he tenido en la lectura de este texto?
a.- ¿Con los términos o conceptos utilizados?
Los términos o conceptos utilizados son típicos de un texto científico filosófico, por lo que como lector, se debe tener conciencia de esta verdad, con el fin de tener una disposición para la lectura del texto. Así, aunque existen algunos términosdesconocidos, con la ayuda de un diccionario y del contexto, se comprende su significado.
Además, aunque es un texto científico, se expone de manera tal que es comprensible, pues maneja una composición gramatical y un léxico actuales, lo que facilita su entendimiento.
b.- ¿Con los argumentos esgrimidos?
Los argumentos están planteados con claridad y con una secuencia lógicabastante buena para la exposición de ideas y fortalecimiento de la tesis; sin embargo y, según mi punto de vista, considero que los argumentos al ser tan explicativos, tienden a extenderse.
Al ser un texto que alcanza al lector común con un tema que se ha manejado solamente dentro de las elites científicas, ofrece con claridad las explicaciones y los argumentos se plantean desde una perspectivamuy lógica, pero a la vez muy humana de la ciencia.
5.- ¿La exposición de la tesis me convence?
Sin duda alguna es un texto que logra calar en la mente del lector y, personalmente, logró darme a conocer y descubrir cuál es el origen y motivo de la ciencia, cómo se elabora y su fin último que no es otro que la verdad, pero una verdad que no deja de ser digna de una posterior indagación yverificación.
6.- ¿Dónde se halla la fuerza de la argumentación?
La fuerza de la argumentación se halla en el abordaje de todas las perspectivas del método científico, en su origen, las herramientas que utiliza, la caracterización y sobre todo el acercamiento de la ciencia al lector. Es decir, por medio de los tres capítulos y de sus divisiones, el autor logra hacer más asequible la ciencia al...
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