Mario vargas llosa

Analisis De La Obra "Sangre De Campeon"
ANALISIS DE OBRA LITERARIA

1.-   DATOS GENERALES:
.- Datos Biográficos y Obras del Autor:
Carlos Cuauhtémoc Sánchez.-
Escritor mexicano (México, 1964). Licenciado en Ingeniería y Catedrático de Dirección de Empresas y Ciencias Exactas, con sus libros sobre la familia, el perdón, la fe y la formación del carácter ha sido uno de los guías culturalesde moda para en Latinoamérica y reconocido como uno de los filósofos más autorizados de la superación y el liderazgo. Para sus detractores, sin embargo, es sólo otro escritor de libros de autoauyuda, un moralista conservador cuyo éxito se fundamenta en las carencias educacionales de la sociedad moderna. Sus libros han alcanzado las listas de los best sellers dentro de la literaturalatinoamericana, habiendo sido algunos de ellos traducidos al inglés, al francés y al portugués.
Conclusión
OBRAS.-
            ✓ Un grito desesperado (1992)
            ✓ Juventud en éxtasis (1993)
            ✓ la ultima oportunidad(1994)
            ✓ Volar sobre el Pantano (1995)
            ✓ La fuerza de Sheccid (1996)
            ✓ Juventud en éxtasis 2(1997)
            ✓ Dirigentes del mundofuturo (1999)
            ✓ Leyes eternas 1,2 y 3 (1998-2001)
            ✓ Contraveneno (2002)
            ✓ Sangre de campeón (2001)
            ✓ Sangre de campeón, Sin Cadenas (2002)
            ✓ Sangre de campeón, Invencible (2003)
            ✓ Sangre de campeón, en pie de guerra (2006)
            ✓ El misterio de Gaia (2004)
            ✓ Mujeres de conquista (2005)
            ✓Los ojos de mi princesa (2005)
            ✓ Te desafío a prosperar (2006)
            ✓ Te desafío a disfrutar el amor (2007)
            ✓ Los fantasmas del espejo (2008)
            ✓ Free sex? La pregunta de hoy (2008)
            ✓ Luz en la Tormenta (2009)
            ✓ cusco despues del amor(2010)
Vocabulario y Oraciones:
1) Frunciendo: significa arrugar un objeto.
2) Estancia:significa habitación en un lugar.
3) Reacio: desobediente, que se resiste hacer algo sobre él.
4) Confluido: juntar un mismo lugar.
5) Tortuoso: que tiene vueltas y rodeos.
6) Argucias: argumento falso que se presenta y esgrimen (usa).
7) Agazapo: agacharse, encogiendo el cuerpo contra la tierra.
8) Sigilo: disimulo o silencio tono ser descubierto.
9) Mohín: Mueca o gesto.
10) Inquirirle:indagar, averiguar.
11) Alargó: coger algo y pasarlo al otro.
12) Recoveco: significa sitio escondido.
13) Vértigo: trastorno del sentido o marco.
14) Cañada: Terreno entre 2 alturas como distantes.
15) Cotejo: significa un listado.
16) Desavenido: significa un poco perdido.
17) Austero: sabio, sencillo.
18) Fungió: desempeñar un empleo.
19) Dilucidó: decir a donde los has traído.
20)Comidió: hacer un trabajo.

Oraciones:
1) Mi profesora arrugó un papel.
2) Mi mamá está en la habitación.
3) Mi hermano es desobediente.
4) Yo ajunté parejas de papeles.
5) Yo di vueltas a mi trompo.
6) Mi hermana dijo algo falso.
7) Mi amiga se agacho para que le tiraran huevo.
8) Mi amiga fue descubierta.
9) Yo hago muchas muecas.
10) Mi amiga averiguo un trabajo.
11) Yo compré unamanzana y la regalé a mi hermana.
12) Mi tía se escondió y me asustó.
13) Mi vecino sufrió de un trastorno.
14) Mi tío tiene un terreno.
15) Mi profesora de comunicación hace un listado.
16) Me perdí cuando entré al colegio.
17) Mi amiga es sencilla.
18) Yo desempeñe en mis estudios.
19) Mi amiga me lleva a la casa de mi compañera.
20) La semana pasada hice un trabajo.

PERSONAJES:Principales
Riky
Lobelo
Felipe
Ivi

Secundarios
Carmela
Mamá y papá de Felipe y Riky
Maestro Miguel
Padrastro de Lobelo
Señores
Policías
Alumnos
Profesor de atletismo
Ladrones. Etc.
Escenarios:
-su casa
-el club
-la casa de lobelo
-la escuela

1. Identifica las ideas principales y secundarias.
Ideas principales: Todos los niños del mundo tienen sangre de capeón y son...