Mario

Los profesores y que profesan 
los profesores académicos tradicionales son la mayoría historiadores, y su trabajo fuea del aula, se orienta a la investigación. Suelen tener buena memoria paranombres y fechas y abundan las notas al margen.
Los diseñadores arquitectos en función son los que su tiempo lo imparten en la oficina y en la escuela sirviendo tanto a clientes como a estudiantes, losdiseñadores teóricos pueden considerarlos desdén.
Los diseñadores arquitectos teóricos se pronuncian a favor de filosofías y métodos de diseño específicos, estos presentan temas de taller orientados aaspectos formales.
Los defensores de los estudiantes pueden pasar mucho tiempo en la escuela y actuar como portavoz de los motivos de queja de los alumnos su comportamiento puede exacerbar o provocaruna mezcla de sentimientos.
Los adversarios de los estudiantes critica a los estudiantes de la escuela o se encuentra en pugna con ellos. Estos profesores pueden dar la impresión de que carecen desentido del humor.
Los jóvenes o veteranos arrebatados pueden desatender las reglas y convenciones en aras de una causa esmerándose en mostrar su inconformidad.
Los veteranos algunos de estos yaestán acabados como profesores porque se les agotaron las idas o porque están aburridos de impartir el mismo curso año tras año y otros influyen en la política y dirección de la institución.
Losracionales evitan la servidumbre subjetividad de diseño, los rebuscados son profesores que emplean vocabularios y formas de expresión , los administradores celosos son los que se extienden a todo el programa yes motivo de inspiración, os desenfadados es lo opuesto del administrados celoso, los separatistas es un miembro del profesorado que rechaza la filosofía de “ si no pueden vencerlos, únete a ellos”,los inescrutables son los que enseñan arquitectura pero son callados y tímidos para hablar y no enseñan bien a los alumnos y por ultimo tenemos los héroes venerables que es cuando muchas escuelas...