MARISOL MENDOZA ARIAS

MARISOL MENDOZA ARIAS. ACTIVIDAD 12
Imagina que estas en el campo laboral como profesional de Educación Física y tu grupo de trabajo esta un alumno con discapacidad; ¿Qué acciones tomaríaspara que un alumno se sienta y sea integicido a la actividad de manera efectiva?
Discapacidad que presenta el alumno que presenta el alumno: MOTRIZ MIENBRO INFERIOR
Nivel Educativo:
PRIMARIA
ActividadDesarrollada: VOLEIBOL SENTADOS
Agentes Integrados a los Participantes
Acciones
Actitud
Adecuaciones (acceso / curriculares).
Docente





-Atención adecuada hacia todos.
- Realizar explicación
Conun ejemplo.
-Toekande
-con motivaciones y entusiasmo

-Condicionar el lugar para que los alumnos puedan desarrollar su actividad sin ningún problema.
Alumno





Disponibilidad de realizar laactividad.
Compañerismo.

-Positivas
- Entusiasmo
-Perseverante
En un espacio delimitado.





Marisol Mendoza Arias.Actividad 1
DISCAPACIDAD: es una condición que hace que una persona sea considerada como discapacitada. Esto quiere decir que el sujeto en cuestión tendrá dificultades paradesarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al resto de los individuos, no les resultan complicadas.
N.E.E: Todos presentamos necesidades educativas, pero algunos alumnos o personas presentannecesidades educativas especiales. Estas tienen un carácter dinámico, ya que aparecen entre las características propias del sujeto y lo que entrega el sistema o programa de estudio. Las NEE no están siemprerelacionadas con una dificultad de aprendizaje, también pueden presentarse porque el alumno capta y aprende demasiado rápido, por lo que necesita estar avanzando y aprendiendo más cosas que los demás. DISCRIMINACION: Es toda aquella acción u omisión realizada por personas, grupos o instituciones, en las que se da un trato a otra persona, grupo o institución en términos diferentes al que se da a...