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ANÁLISIS DE CUADROS ESTADÍSTICOS
INTERPRETACIÓN DE LAS PREGUNTAS: 1 – 14

El IV Ciclo sección A de la Carrera Profesional de Administración, Instituto Tecnológico del Norte cuenta con un total de 30 alumnos de los cuales se ha tomado una muestra del 30 %, que hace una muestra de 9 alumnos, de los cuales se consideró encuestar a cinco (5) hombres que representan el 55 % del aula y el otro 45 %está compuesto por cuatro (4) mujeres.

| 17-18 | 19-20 | 21-22 | 23-24 | 25-26 | 27-28 | 31-32 | TOTAL | |
H | 1 | 11% | 2 | 22% | | | | | 1 | 11% | 1 | 11% | | | 5 | 56% |
M | 1 | 11% | 2 | 22% | | | | | | | 1 | 11% | | | 4 | 44% |
| 2 | 22% | 4 | 44% | | | | | 1 | 11% | 2 | 22% | | | 9 | 100% |

El 11% del aula está representado por varones entre los 17 y 18años de edad, ya que también el 11 % son mujeres en el mismo margen de edad. El 22 % está representado por varones entre los 19 y 20 años de edad al igual que las mujeres representan un 22 %. Un 11 % está representado por sólo varones entre los 25 y 26 años de edad; no existiendo mujeres en ese rango; tampoco los hay ni hombres ni mujeres en el rango de (21-22), (23– 24) y (31-32) años de edad.Un 11 % del aula son varones, al igual que un 11 % son mujeres y se encuentran dentro del margen de 27 y 28 años de edad.
Esto no lleva a resumir que el 22% son alumnos hombres y mujeres entre los 17 y 18 años de edad. Mientras que el 44 % se encuentran entre los 19 y 20 años de edad, a diferencia de 11 % que son sólo varones entre los 25 y 26 años de edad; mientras un 22 % entre hombre y mujeresse encuentran entre los 27 y 28 años de edad.
Como puede observarse el mayor porcentaje del aula del IV ciclo sección A, representa un 56 % del segmento de varones.

1.
TRABAJAS PARA SOLVENTAR TUS ESTUDIOS

SEXO | SI | NO | TOTAL |
H | 3 | 33% | 2 | 22% | 5 | 56% |
M | 3 | 33% | 1 | 11% | 4 | 44% |
TOTAL | 6 | 67% | 3 | 33% | 9 | 100% |
El 33 % de varones y el 33 % de mujerestrabajan para solventar sus estudios; mientras que el 22 % de los estudiantes varones y el 11 % de las mujeres no trabajan.
Lo que equivales a decir que el 67 % del total de los estudiantes laboran para solventar sus estudios; mientras que un 33 % de la población estudiantil no labora y solo se dedica a estudiar.

2. VALORES DE MAYOR IMPORTANCIA PARA LOS ESTUDIANTES:
A) EL AMOR17 – 18 | 1° | % | 2° | % | 3° | % | 4° | % | 5° | % | 6° | % | 7° | % | 8° | % | 9° | % |
H | | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | | 0 | | 0 | 1  | 11 |
M |  1 | 11 | | 0 | | 0 | | 0 |   | 0 |   | 0 | | 0 | | 0 |   | 0 |
19 – 20 | 1° |   | 2° |   | 3° |   | 4° |   | 5° |   | 6° |   | 7° |   | 8° |   | 9° |   |
H | 1 | 11 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | 1| 11 |   | 0 |
M | 2  | 22 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |
21 – 22 | 1° |   | 2° |   | 3° |   | 4° |   | 5° |   | 6° |   | 7° |   | 8° |   | 9° |   |
H | | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | | 0 |   | 0 |
M |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |
23– 24 | 1° |   | 2° |   | 3° |   | 4° |   | 5° |   | 6°|   | 7° |   | 8° |   | 9° |   |
H | | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | | 0 |   | 0 |
M | | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |
25 – 26 | 1° |   | 2° |   | 3° |   | 4° |   | 5° |   | 6° |   | 7° |   | 8° |   | 9° |   |
H |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | 1  | 11 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |
M |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | | 0|   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |
27 – 28 | 1° |   | 2° |   | 3° |   | 4° |   | 5° |   | 6° |   | 7° |   | 8° |   | 9° |   |
H |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 | | 0 |  1 | 11 |
M |  1 | 11 | | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |   | 0 |



EL AMOR: De la escala de valores propuesta, el 22% de estudiantes mujeres, y un 11% de varones,...