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MEDIR EL GRADO DE ACEPTACIÓN QUE TIENE PARA LOS ESTUDIANTES DE EDUCAD QUE SE IMPLEMENTEN EN LA UNIVERSIDAD UNA MATERIA QUE LE PERMITA MEJORAR SU ORTOGRAFÍA


RESEÑA HISTORICA
Mediante Decreto supremo Nº. 20441 del 14 de agosto de 1984 se autorizó el establecimiento de la Universidad Nur como Privada, es así que con plena autorización legal, la Universidad Nur se convirtió en unaalternativa viable y facultada para ofrecer sus programas académicos a nivel Nacional.
La Universidad Nur inauguró su primer año académico en abril de 1985 con cuatro carreras a nivel licenciatura: Ingeniería de Sistemas, Comunicación Social, Administración de Empresas y Economía Agrícola. Al año siguiente implementó el primer Colegio de Postgrado en Bolivia y en 1994 fue pionera en introducir lamodalidad de Educación a Distancia a nivel pregrado.
En el año 1996 la Nur capacitó 2000 Maestros Rurales como Agentes de Desarrollo Comunitario en nuestro país y 300 maestros de la provincia de la Rioja en Argentina.
En el año 2000 la Nur recibe la máxima distinción otorgada por el Gobierno Municipal de Santa Cruz, la “Medalla al Mérito Municipal”, otorgada por la labor de voluntariado comunitariomediante los diferentes programas que se desarrollan en la Universidad Nur a través de UNIRSE (Universitarios al Servicio de la Comunidad). En el mismo año recibe el premio “Forjadores dela Educación”, otorgado por el Centro Boliviano de Investigación y Alternativas de Educación- CEBIAE.
En el año 2001, El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca a todas las Universidades Privadas del Paísa someterse a un proceso de evaluación de acuerdo a los nuevos Reglamentos de Universidades Privadas, en el cual la NUR calificó como “Universidad Plena”.
En el año 2002 la Universidad Nur fue seleccionada como “Centro de Excelencia Educativa” para la región Andina, iniciativa lanzada en la cumbre de la Américas, auspiciada por la Agencia de Desarrollo Internacional de los Estados Unidos –USAID.


Actualmente, la Universidad tiene registrado más de 4.000 alumnos en 17 carreras a nivel pre y postgrado, en modalidades presencial, semi-presencial y programas de extensión Universitaria.










INTRODUCCIÓN.-
La presente investigación fue elaborada como trabajo final de la materia Investigación de Mercado III. Su confección está referida a la identificación del grado deaceptación que tendría es los Estudiantes de la Universidad Nur que se implemente una materia que le permita mejorar su ortografía.
La Universidad NUR sin lugar a dudas representa el ideal de todo el que quiere cambiar de status, ser PROFESIONAL. Esta categoría implica ser un profesional integral en cualquiera de sus menciones, Ingeniería de la Producción Agropecuaria o Administración de EmpresasAgropecuarias, ambas reúnen una estructura académica acorde a las necesidades de la región; para desarrollar al máximo los conocimientos, habilidades y destreza que nos permiten obtener el prodigiosos título al que ostentamos.. Las cátedras de ciencia, agro, matemáticas, entre otras, nos dan las herramientas para ser aplicadas por nosotros en el momento que así sea necesario, sin embargo cuandodebemos redactar un memorándum, un informe, o cualquier otro documento que requiera de un manuscrito nuestro, estos no deben tener errores ortográficos.



El idioma Español tiene una riqueza tan grande , en lo que se refiere a vocabulario y por ende a su forma de escribirlo, lo cual nos ha motivado a realizar un estudio de mercado y plantear al Decano de nuestra universidad, impartir un cursoobligatorio de ortografía a todos los estudiantes de EDUCAD de la Universidad NUR.
Es lamentable reconocer las grandes falencias en los estudiantes universitarios que una vez que inician sus labores profesionales muestran deficiencia en la elaboración y redacción de los trabajos encomendados y obviamente con errores ortográfico tal alevoso que hasta nos atrevemos a decir que duele la cabeza al...