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LOS RETOS DE LA ECONOMÍA EN EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
Las organizaciones están atentas a todo lo que sucede a su alrededor, lo cual, de alguna forma las puede afectar directamente o indirectamente, beneficiándolas o perjudicándolas en ocasiones los cambios son radicales y de la noche a la mañana nos encontramos con empresas que desaparecen, o bien somos espectadores de procesos graduales endonde una compañía es adquirida por otra.
En los últimos veinte años. Demos vivido un aceleramiento y una transformación total. La comunicación tiene un rol privilegiado en nuestros días. En donde en cuestión de segundos tenemos acceso a información que en el pasado tardaba días o semanas en llegar. La internet, junto con la telefonía celular y los satélites, acorto las distancias físicas. Hoyen día podemos tener imágenes en tiempo real de lo que sucede en América Latina, Europa o Medio Oriente.
El principal reto de la nueva economía implica tener un amplio panorama sobre los acontecimientos es decir, la habilidad para identificar aquello que esta cambiando o que en el lapso de algunos años cambiara.
Prahalad (2005) establece ocho retos principales en la nueva economía:

Laglobalización suscito cambios en ciertas ideologías.
Las desregulaciones en algunas economías facilitaron las adquisiciones y fusiones de empresas de telecomunicaciones, aerolíneas y servicios financieros.
La creación de un conjunto de un conjunto de nuevas demandas a la administración de las empresas es producto de la volatilidad que existe en algunos mercados.
Otro reto de la nueva economía larepresenta la convergencia en algunos productos e industrias, en las que se ha dado otro uso a algunas materias primas, como ocurre con el maíz que actualmente se utiliza como aditivo, además de servir para producir diversos tipos de alimentos.
Los limites que separan a una industrias de otra se ha desvanecido, esto significa que algunas empresas empiezan a competir en otros mercados y ya no resultatan fácil saber en que industria están.
El establecimiento de estándares es uno más de los retos. Compañías como Phillips y Sony compiten, pero también están unidas para establecer el estándar técnico del DVD.
Los canales de distribución se están haciendo cada vez más cortos. La compañía Dell, que fabrica computadoras y que las entrega personalmente al último consumidor, es el ejemplo porexcelencia sin embargo, otras compañías han empezado a cambiar y a eliminar el número de intermediarios.
Finalmente, la sensibilidad ecológica es otro reto para la nueva economía. Las compañías empiezan a pensar en negocios a partir de la reutilización de los recursos, el reciclaje y la generación de nuevas empresas que representan una oportunidad en asuntos relacionados con el ambiente.
LARELEVANCIA DEL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
La organización que aprende potencia el aprendizaje de nuevas formas de trabajo, de tal modo que los empleados sienten el deseo de conocer y saber más; pero esto tiene que estar acompañado de motivación, así como del deseo individual de querer aprender.
Antonio Bolívar (2000) establece que:
Una organización aprende cuando logra optimizar el potencial favorito delos procesos que tienen lugar en su seno, adquiriendo una función calificadora para los que trabajan en ella, al tiempo que está atenta a responder a las demandas y cambios externos.
Y añade que debe de haber proyectos conjuntos, porque estos son la base del aprendizaje organizacional.

EL LIDER Y EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
Para algunas personas, el líder nace; según otras, se hace. Laexperiencia nos a dejado ver que el liderazgo se aprende, aunque existen características especificas del líder que son natas y que se desarrollan con el paso del tiempo. Todos podemos de líderes, aunque solo sobresalen aquellos que tienen una actitud favorable hacia el liderazgo y que disfrutan realmente trabajar con las personas y buscar alcanzar metas comunes.
El diccionario de la Real Academia...