MARTIN BUBER DIAPOSITIVAS

¿Qué es el juego?
El juego es la forma que adopta en el niño la improvisación dramática.

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¿Qué le permite la terapia de juego al niño?
• Es una forma de autoterapia, el cual permite solucionar confusiones,angustias y conflictos.
• Es esencial para su sano desarrollo: mental, física y social.
• Le sirve de lenguaje al niño, para formular y asimilar lo que
experimenta, ya que existen muchas situaciones en suvida que aún no
puede expresar mediante dicho lenguaje.

•

El niño toma el juego de una manera muy seria, puesto que es su realidad en
ese momento, además de ensayar sus propias nuevas formas deser.

• Le permite al niño manifestar una sensación de paz y serenidad.
• Aprende a relacionarse con otros de forma adecuada. (Terapia de grupo)

Preguntas que se formula el terapeuta
• ¿Cómo juega, cómose acerca a los materiales, qué escoge, qué evita?
• ¿Se contactan entre sí, se ven, conversan entre sí las personas, animales o
vehículos?
• ¿Cómo es el contacto dentro del juego mismo?
• ¿Está tanabsorto en su juego que yo veo que se contacta bien con su
consigo mismo?
• ¿Trata temas de soledad? ¿Agresión? ¿Educación?
• ¿Es desorganizado o bien organizado?

juego y

¿Qué hace y qué logra elterapeuta?
•

El terapeuta, gracias al juego, logra darse cuenta de diversos aspectos
de la vida del niño.

•

Logra conocer al niño, permitiendo promover la mutua confianza y
credibilidad.

•

Vigilalas aptitudes de contacto del niño. En algunas ocasiones, dirige
la toma de conciencia del niño hacia su proceso.

•

Observa su cuerpo, cara y gestos. Escucha su voz, indicaciones,
comentarios.

•Examina la madurez, inteligencia, imaginación, creatividad,
organización cognitiva, orientación en la realidad, estilo, períodos de
atención, destrezas en resolución de problemas, aptitudes de...