Mas luces que sombras

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MAS LUCES QUE SOMBRAS

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VIDEO Y REFLEXION

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

SEDE MANIZALES

“La universidad es un texto que se escribe a muchas manos, que se repite y de modifica continuamente. Pues todos los hombres son el mismo hombre, todos los tropeles el mismo tropel, todas las historias la misma historia. Pero con sus obvias diferencias.”
Esta claro que en estemomento estamos (al decir estamos me refiero a todos los organismos integradores de las universidades públicas de Colombia) pasando por una crisis económica, arraigada a unas discusiones y dependencias políticas muy profundas y de peso ya que hay muchos intereses de por medio, y que evidentemente la sociedad, el pueblo colombiano, es el principal afectado.

ANALISIS
Al desarrollar este pequeñoanálisis no podemos regirnos por unas líneas especificas por separado: ECONOMIA, POLITICA Y SOCIEDAD, ya que cada una de estas depende de las otras de manera en que estaríamos redundando, pues desafortunadamente las universidades públicas, en este caso la UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA, ha llevado un recorrido de 140 años de historia, con 7 sedes, y más de 45000 estudiantes, los mejores profesores,laboratorios, grupos de investigación, contratos y convenios, y medios de comunicación.
En estos meses se ha discutido mucho acerca del presupuesto, del pasivo pensional y de Bienestar universitario, y los estudiantes, algunos profesores y administrativos han establecido asambleas y espacios de discusión para estableces posiciones y propuestas claras para presentarlas a los estamentos respectivos.Desafortunadamente las grandes decisiones dependen del gobierno, que cada día es más escéptico frente a la educación y más llevado por la financiación de la guerra; la sociedad por otra parte se ha desinformado y por ello desinteresado así, los estudiantes han perdiendo el eje de lucha.
La universidad es el universo que tiene la posibilidad de formar, culturizar, educar y cambiar losesquemas de la sociedad, y es para muchos la base del desarrollo de cualquier nación, por eso cual es el derecho del senador Eduardo de decir que vivimos en medio de la mugre y de la anti estética? Y el de la representación del gobierno, la ministra de educación que la educación se mide por cobertura mas no por calidad?
Todo parte desde las comunidades que no pudieron superarse a los españoles.Resultando una comunidad mestiza. Somos el producto del ladrón europeo y la malicia indígena, somos individualistas a morir y no sabemos trabajar en equipo.
El mundo de la educación desde su origen ha sido un privilegio, pues se planteo el modelo de enseñanza estricto para la elite de la sociedad, pues era lógico que el desarrollo del país estuviera en manos de los ricos. Así hubo alguien que pensó quesería interesante que también los menos privilegiados tuvieran la oportunidad de acceder al conocimiento, creando de esta manera la Universidad Publica.
Efectivamente Ezequiel Rojas es el primer rector, luego Manuel Ancizar. Los países desarrollados se basan en un modelo de educación pública, pero en Colombia se ve como un modelo de izquierda. La población estándar de Colombia que pretendeingresar a la Universidad es de estrato 3 y los pueblos de las fronteras y la mayoría no puede.
Los límites de una investigación no las delimita el científico, sino la política.
Los que optaban por la educación se regían por el derecho, la ingeniería y la medicina, sino eran comerciantes. En Europa reina el marxismo y liberalismo clásico, mientras que acá las teorías de Penjam y Tracy (loshombres se mueven por la necesidad). En este siglo XIX había guerra civil, no había presupuesto y aún así se creó la universidad.
Los primeros 367 internos eran la mayoría becados, de muchas partes del país. Pero se rigen medidas absurdas de cátedra, causando la renuncia del único hombre que defendió a la universidad de la política.
Los conservadores crearon la universidad pública de Antioquia,...
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