Maslow

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2011
ACTIVIDAD 5
“MASLOW”
¿Conocías la jerarquización de Maslow? No la conocía, pero es una manera muy simple de entender las necesidades de las personas, según él las necesidades inferiores sonprioritarias, por lo tanto más importantes, satisfaciendo un nivel se busca satisfacer el siguiente y de esa manera no hay apatía en el individuo.
¿Cuál es el escalón básico de Maslow? Es el de lasnecesidades fisiológicas hambre y sed, cuando el ser humano cubre esas necesidades empieza a preocuparse por el siguiente nivel que es la seguridad.
¿Qué en una necesidad? Es algo que no tenemos y por esolo deseamos es ahí cuando nace la necesidad, es un sentimiento de falta de algo para poder sobrevivir o simplemente sentirnos mejor.
Los tipos de necesidades son los básicos (bañarse, respira, beber,comer, dormir), de protección y seguridad (salud, empleo, y familia segura), de afecto (ser aceptado, asociarse, participar), de estima (respetar, independencia, aprecio), de autorrealización(centrarse en la realidad, enfrentar los problemas, independientes de la cultura, y aceptación de sí mismo). Estos son físicos o metales.
Dentro del ámbito en el cual me desempeño que es el de la ventade telefonía, tengo que satisfacer el tipo de necesidades de los clientes mediante diferentes opciones que le proporciono y entre las dos partes encontrar la opción que cubra las necesidades delcliente “de tal manera que satisfago necesidades de seguridad y protección”.
¿Qué harías para mejorar el aprovechamiento del alumno en el aula? El docente tiene que aplicar y tener alternativasdidácticas para observar cuál de ellas funciona y cuáles no dentro de un salón de clases, hay que empezar por identificar los problemas y si los hay darles solución para poder trabajar en un buen ambientedentro de clase, motivar a los alumnos, ponerles metas y dar estímulos y si es posible dar asesorías a los alumnos que necesiten mejorar su rendimiento, dejar a un lado las clases teóricas dando paso a...
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