matanza del 68






METODOS DE INVESTIGACION
FABIAN CEDILLO AVALOS
3°B

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968

INDICE

CARATULA………………………………………………………………………………………………….1
INDICE……………………………………………………………………………………………………….2
INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………3
DESARROLLO…………………………………………………………………………………………….4-11
CONCLUSION……………………………………………………………………………………………..12GLOSARIO………………………………………………………………………………………………….13
BOBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………………………14
INTRODUCCION

Ya han pasado 44 años desde aquella masacre en Tlatelolco aquel 2 de octubre del 68. El movimiento estudiantil se ha mitificado algunas veces, en otras se ha enarbolado como bandera de lucha para nuevas generaciones. Lo que rara vez se ha abierto es un análisis de las causas, de las fallas que se tuvieron, y por su puesto del alcance y repercusión  que dichomovimiento obtuvo.
Una peculiaridad, cuando se comenta o se abren las discusiones en torno a aquel 2 de octubre sangriento se comienza por el final, por el punto en el que se dio el golpe a los estudiantes, no se comienza por los orígenes, por lo que dio pie a esa lucha férrea por jóvenes con una actitud digna de respeto; rara vez se parte de las condiciones históricas, de las demandas, de lo queorigino esta lucha que llegará a ser reprimida con toda violencia alevosa contra jóvenes que su única arma fue la razón (esa razón en no querer autoritarismo y sí una sociedad más democrática y participativa) pero que en última instancia era inerme contra todo ese aparato al que se enfrentaron.
Algo en común en los movimientos juveniles es la falta de claridad en lo que se quiere, ya queseguramente se tiene claro qué no se quiere y de qué se reniega, entonces se tendría que comenzar a definir un enemigo común, pero en los hechos no es fácil ni mecánico debido a la variedad de los participantes, es decir habría en el movimiento liberales que llamaban a respetar la constitución o hasta los que llamaban al cambio del sistema capitalista; y así lo que Cermeño explica muy bien en su libro esque la inmediatez en las demandas da pie a agrupar a todas esas y demás ideologías o posturas en un pliego petitorio no tan politizado.

DESARROLLO
Unos jóvenes estudiantes se ponen de acuerdo en la acción colectiva para un mitin en la plaza de Tlatelolco, ese día es miércoles 2 de octubre, luces de bengala hacen aparición en el cielo en plena realización del mitin estudiantil, los ruidos de labalas ensordecen y después de aquél momento el país no sería el mismo y los procesos de cambio, en un sentido u otro, serán distintos para los mexicanos.
Algo que ha quedado claro después de la documentada matanza del 2 de octubre, es la evidencia clara de que el gobierno mexicano tenía información que podía haber evitado la masacre de estudiantes de aquél año, esta conclusión llega cuando seobserva que los estudiantes no tenían ningún contacto con “agitadores” extranjeros, como por ejemplo agentes de la Revolución cubana o comunistas de la Unión Soviética. Los jóvenes no proponían una revolución armada y aunque estruendosos en sus consignas contra el presidente Díaz Ordaz y su gobierno, no había intenciones golpistas en sus manifestaciones.


Según el libro “1968: Todos losculpables” de Jacinto Rodríguez Munguía, son varios los elementos clave que desataron la matanza del 68: El miedo de Gustavo Díaz Ordaz a los movimientos callejeros, sumando al miedo de Luis Echeverría Álvarez que estaba obsesionado con ser sucesor del presidente, la teoría de la conspiración comunista internacional y, por último, los elementos de las fuerzas armadas que no fueron ajenos a las luchas por elpoder político.


La historia del movimiento del 68 mexicano comienza con un simple conflicto entre estudiantes y termina en una masacre. Del análisis de este movimiento hasta el clímax de esa masacre, que repercutió más que el movimiento mismo, trata el presente trabajo.

Mucho se ha comentado acerca del movimiento estudiantil de 1968. A...