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ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES – ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA – ARQUITECTURA Y URBANISMO – BIOLOGÍA – CONTABILIDAD Y FINANZAS –
ECONOMÍA – INGENIERÍA CIVIL – INGENIERÍA ELECTRÓNICA – INGENIERÍA INDUSTRIAL – INGENIERÍA INFORMÁTICA – INGENIERÍA MECATRÓNICA – MEDICINA
HUMANA – MEDICINA VETERINARIA – PSICOLOGÍA – TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN – TURISMO, HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA

UNIVERSIDADRICARDO PALMA

RECTORADO

PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS
SÍLABO

SEMESTRE ACADÉMICO 2008 – I
I.

DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

Asignatura
Código
Naturaleza
Ciclo
Requisito
Créditos
Nº de horas por semana
Semestre Académico

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:

LÓGICA
PEB 0104
Obligatorio
Primero
Ninguno
03
04 (Cuatro): 2 teoría y 2 prácticas
2008 -I

II.SUMILLA
El desarrollo del curso de Lógica se inicia definiendo las categorías conceptuales básicas de la lógica (proposiciones, argumentos,
niveles del lenguaje) para luego estudiar la lógica proposicional y la lógica de clases. En cada uno de estos capítulos se considera
de mayor importancia el análisis de validez o invalidez de argumentos. Finalmente se distinguirá la lógica formal de lalógica noformal.
III. COMPETENCIAS GENERALES DEL EGRESADO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS (PEB)
Después de haber concluido con las asignaturas del Programa de Estudios Básicos (PEB) el estudiante habrá adquirido las
siguientes competencias:
1. Analiza, abstrae, generaliza y confronta conceptos, teorías y procesos en los campos de la ciencia comprendidos en el
programa.
2. Razona históricamentey a la vez conoce hitos importantes de los procesos históricos del mundo occidental y el país.
3. Se desenvuelve con propiedad al comunicarse y conoce los elementos básicos de carácter lingüístico.
4. Comprende y aplica los principios y leyes de la lógica, así como los del conocimiento filosófico, de tal manera que le sea
posible una aproximación a los problemas fundamentales del ser humano.5. Valora y conoce la naturaleza del conocimiento Psicológico para alcanzar un mejor conocimiento del comportamiento
humano.
6. Conoce las líneas maestras del Perú como Estado y Nación, tanto en función a sus procesos como a su situación actual.
También identifica sus características naturales, su sistema ecológico y sus posibilidades de un desarrollo sostenible.
7. Aplica métodos y técnicas deinvestigación en los diferentes campos de la ciencia comprendidos en el programa.
8. Posee una actitud responsable para consigo mismo, con la Universidad y con el País, cultivando valores y tratando de
participar en el desarrollo de la sociedad.
IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL CURSO
Concluido el curso de Lógica, el estudiante habrá adquirido las siguientes competencias:
1. Analiza y evalúaargumentos, crítica y reflexivamente, haciendo uso de las herramientas de la lógica formal y la lógica noformal.
2. Reconoce y distingue las funciones y niveles del lenguaje.
3. Distingue argumentos falaces.
4. Aplica métodos decisorios para determinar la validez fórmulas y argumentos.
5. Construye argumentos válidos distinguiendo de los argumentos inválidos.
6. Razona de manera objetiva,dejando de lado subjetividades y prejuicios.
7. Distingue la lógica formal de la lógica no-formal en la diagramación de argumentos.
8. Analiza y reconoce las falacias formales y las falacias no formales.
V. RED DE APRENDIZAJE
UNIDAD I
Fundamentación de
la lógica

UNIDAD II:
Lógica
Proposicional

UNIDAD III:
Lógica de clases

UNIDAD IV:
Lógica no formal

PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOSADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES – ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA – ARQUITECTURA Y URBANISMO – BIOLOGÍA – CONTABILIDAD Y FINANZAS –
ECONOMÍA – INGENIERÍA CIVIL – INGENIERÍA ELECTRÓNICA – INGENIERÍA INDUSTRIAL – INGENIERÍA INFORMÁTICA – INGENIERÍA MECATRÓNICA – MEDICINA
HUMANA – MEDICINA VETERINARIA – PSICOLOGÍA – TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN – TURISMO, HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA

VI....