Mate guia de aprendizaje

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tActividades de aprendizaje
Actividad exploratoria:
Lenguaje Algebraico.Propósito: Diagnosticar los conocimientos sobre la representación de lenguaje cotidiano en un lenguaje algebraico y de la terminología algebraica.

Instrucciones:1. Escribe una expresión algebraica que represente cada uno de los siguientes enunciados enlenguaje cotidiano.

Lenguaje cotidiano | Lenguaje Algebraico |
a)Oscar tiene una edad determinada | |
b)Horacio tiene 3 años menos que Oscar | |
c)Carlos tiene la mitad de la edad queHoracio | |
d) Leonel tiene dos años más que Carlos | |
e) Ana es 3 años mayor que Oscar | |

2. Realiza una reflexión individual y contesta las siguientes preguntas sobre la terminologíaalgebraica, posteriormente, en plenaria, guiados por el maestro discutan los distintos conceptos:

¿Qué significa término algebraico?

¿Qué es el coeficiente numérico?

¿Qué se entiende por expresiónalgebraica?

Actividad de adquisición del conocimiento:

Instrucciones:
1. Identifique el número de términos de cada una de las expresiones algebraicas así como la parte literal del segundotérmino.

Expresión algebraica | Número de términos | Parte literal del segundo termino |
3aw2 -6x3yz+8w-9de2 | | |
10a2b-13c3f+9wx | | |
x3y+3x2yz-9xyz2 | | |
15a3b2c5-8abc+13 | | |xy-2z+8w-9a | | |

2. Identifica el coeficiente numérico de los siguientes monomios.

Monomio | Coeficiente numérico |
πa2bc | |
5xy2 | |
12a2bc | |
√5x2y | |

3. En lassiguientes figuras se tiene la expresión algebraica del área de las mismas. Identifica el coeficiente numérico de dicha expresión.

a) πr2 Coeficiente numérico:...
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