Matemática 2do grado
Páginas: 3 (538 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2014
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Ma
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Dem prend im ueda atrás
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qu
der,
grad
en
o
l
apr
do
To do
2
s
osm
po de
n
Segu
o
periodo
Mi nombre:
Cuadernillo 1
Mi numero de orden:
II MOMENTO DE LA MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
Construcción del Sistema deNumeración
Decimal y del significado de las
operaciones
Cuadernillo 1
2
Segundo grado de primaria
Cuadernillo 1
Indicaciones
• Lee cada pregunta con mucha atención.
• En estecuadernillo, encontrarás preguntas como estas:
Juana tiene una manzana.
En estas
preguntas, deberás
marcar con X tus
respuestas.
Marca con X lo que es correcto:
Juana tiene muchas manzanas.Juana no tiene ninguna manzana.
Juana tiene pocas manzanas.
En estas
preguntas deberás
escribir en las líneas
lo que te piden.
Observa los globos de Lucía.
Ahora escribe un problema acerca delos
globos de Lucía.
• Ahora resuelve el resto del cuadernillo en silencio.
• Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compañeros.
3
Piensa bien antes de responder.
Ahora puedesempezar.
1.
Observa los números en la recta. Escribe en cada
el número que falta:
46
2.
48
52
56
58
Algunos números del tablero están ocultos.
Observa:
12
13
14
2333
34
35
Ahora, escribe el número que debe ir en:
4
Segundo grado de primaria
Cuadernillo 1
3.
César tiene 25 canicas en total. Sus canicas están
repartidas en 2 frascos, talcomo se muestra:
?
Primer frasco
Segundo frasco
¿Cuántas canicas tendrá César en el segundo frasco?
Respuesta:
4.
Percy recogió palitos para hacer su tarea. Luego formó
paquetes de10 palitos cada paquete y quedaron algunos
palitos sueltos.
Observa:
10
palitos
10
palitos
10
palitos
10
palitos
¿Cuántos palitos en total recogió Percy?
34 palitos
43 palitos...
biem
cam CACIÓN
EDU biemos
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TO
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2
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n
Segu
o
periodo
Mi nombre:
Cuadernillo 1
Mi numero de orden:
II MOMENTO DE LA MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
Construcción del Sistema deNumeración
Decimal y del significado de las
operaciones
Cuadernillo 1
2
Segundo grado de primaria
Cuadernillo 1
Indicaciones
• Lee cada pregunta con mucha atención.
• En estecuadernillo, encontrarás preguntas como estas:
Juana tiene una manzana.
En estas
preguntas, deberás
marcar con X tus
respuestas.
Marca con X lo que es correcto:
Juana tiene muchas manzanas.Juana no tiene ninguna manzana.
Juana tiene pocas manzanas.
En estas
preguntas deberás
escribir en las líneas
lo que te piden.
Observa los globos de Lucía.
Ahora escribe un problema acerca delos
globos de Lucía.
• Ahora resuelve el resto del cuadernillo en silencio.
• Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compañeros.
3
Piensa bien antes de responder.
Ahora puedesempezar.
1.
Observa los números en la recta. Escribe en cada
el número que falta:
46
2.
48
52
56
58
Algunos números del tablero están ocultos.
Observa:
12
13
14
2333
34
35
Ahora, escribe el número que debe ir en:
4
Segundo grado de primaria
Cuadernillo 1
3.
César tiene 25 canicas en total. Sus canicas están
repartidas en 2 frascos, talcomo se muestra:
?
Primer frasco
Segundo frasco
¿Cuántas canicas tendrá César en el segundo frasco?
Respuesta:
4.
Percy recogió palitos para hacer su tarea. Luego formó
paquetes de10 palitos cada paquete y quedaron algunos
palitos sueltos.
Observa:
10
palitos
10
palitos
10
palitos
10
palitos
¿Cuántos palitos en total recogió Percy?
34 palitos
43 palitos...
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