Matemática en la prehistoria

Matemática en la prehistoria:
El ser humano siempre se ha indagado acerca de su pasado y como surgió todo lo que en la actualidad conocemos. En el caso de las Matemáticas no es la excepción y para hablar de ello tendremos que remontarnos hasta la Prehistoria.

Si bien la Historia comienza con la escritura, existen numerosas conjeturas acerca del quehacer humano en la Prehistoria. Se exponenalgunas de ellas relacionadas con conceptos matemáticos, basadas en los registros disponibles más antiguos.

Entre las primeras actividades del hombre prehistórico se pueden nombrar la conservación del fuego, la creación de trampas para cazar animales, la construcción de casas y tumbas. También el cálculo de distancias con su cuerpo y sus pasos, el grabado de escenas en sus cavernas, laobservación del movimiento de los astros y las direcciones espaciales. En esas actividades están prefigurados los conceptos básicos de la matemática: número, medida, orden. Por ejemplo, el trueque, que fue la base del comercio durante un largo período, es una actividad que se basa en la idea de correspondencia o función, uno de los conceptos más básicos de la matemática.

La primera muestra de un registronumérico fue encontrada en Suazilandia, en el sur de Africa; se trata de un hueso, el peroné de un babuino, con veintinueve muscas bien marcadas y data de aproximadamente 35000 a. C. en el oeste de Europa también se han hallado registros de este tipo de la epoca neolítica; en la república Checa se encontró un radio de lobo que databa de alrededor del 30000 a. C., marcado con cincuenta y cincomuescas en dos series de grupos de cinco.posiblemente se trate de alguna lista de animales cazados. entre los hallazgos el mas curioso es el hueso conocido como Ishango, descubierto a orillas del lago Edwars, entre Uganda y la República Democrática del Congo. data de aproximadamente 20000 a. C. y aparenta ser algomas que un mero recuento, pués un análisis microscópico reveló, además, otras marcas quesugerían cierta relación con las fases de la luna.

Existen testimonios matemáticos escritos en torno al año 3500 a. C. procedentes de Mesopotámia, la tierra entre los rios Eufrates y Tigris. un gran número de culturas dominó sucesivamente esta región; a los sumerios y los acadios les sucedieron los hititas, grandes herreros, que a su vez sucumbieron ante los temidos asirios. estos dejaron pasoa los caldeos, que con su famoso rey Nabucodonosor fueron derrotados por los persas, quienes en su momento furon invadidos por las tropas de Alejandro Magno. El centro de poder de este ámbito geográfico estuvo entre las ciudades de Ur, Nínive y Babilonia, y las principales fuentes matemáticas conocidas se remontan al antiguo imperio babilonio (1900 a 1600 a. C.)

Al pasar de la etapapaleolítica a la neolítica los procesos se afinan: las nuevas técnicas agrícolas y pastoriles, la cerámica y la carpintería, la industria textil, la minería y la metalurgia, el trueque de bienes u objetos, la navegación y el transporte, las normas que rigen la naciente organización familiar, social y económica exigen una precisión cada vez mayor en el contar, en el medir, y en el ordenar. Para lograr dichaprecisión era necesario desarrollar la aritmética. Entre las conjeturas sobre la aparición del número se encuentran las que afirman que apareció en base a la necesidad de establecer una jerarquía entre los integrantes de la tribu en los rituales religiosos o en otras actividades comunitarias (es decir, los números como ordinales).

Otras teorías afirman que el número apareció ante la necesidad deestablecer la relación entre las fuerzas propias y la de los vecinos (los números como cardinales). La palabra cálculo deriva de la palabra cálculus del latín, que significa .contar con piedras. (por esto mismo, se llaman cálculos a las piedras de los riñones).

Lo más natural para el hombre primitivo fue poner en correspondencia cada unidad de lo que quería contar con una piedra. Hay...