matemáticas

El mejor padre, ambos padres
(Algunos estudios sobre la custodia compartida)
Durante los más de 30 años transcurridos desde que se aprobó la Ley de Divorcio en España,
muchas familias españolas han sufrido, a través de alguno de sus miembros, los efectos
negativos de la custodia exclusiva de los hijos, y la sociedad es mayoritariamente partidaria de
la custodia compartida. Sin embargo, hastaahora, los prejuicios y los intereses creados han
prevalecido sobre la evidencia científica y el sentido común, y el contacto asiduo y directo del
niño con ambos padres tras la separación de éstos sigue siendo la excepción en nuestro país.
En esta página se presentan los resúmenes de algunos estudios sobre la custodia compartida y
su importancia para el desarrollo de los niños. Al igual quela práctica totalidad de los estudios
realizados sobre el tema, los aquí recopilados coinciden en subrayar las ventajas de ese
régimen de convivencia para el bienestar de los hijos de padres separados.
-------Amato, Paul R.; Keith, Bruce (1991): Parental divorce and the well-being of children: A meta-analysis
(Psychological Bulletin, 1991, Vol 110(1), 26-46.)
Metaanálisis de 91 estudios quereunían, entre otras condiciones, la de abarcar una muestra de hijos
de hogares monoparentales resultantes del divorcio, así como una muestra de hijos de familias
intactas. La muestra global abarcó más de 13.000 niños. En general se determinó que los niños en
familias intactas tenían mejores niveles de bienestar que los niños en familias monoparentales, salvo
en los casos de alta conflictividadinterparental en familias intactas. “En realidad, los hijos de familias
divorciadas parecen tener mayores niveles de bienestar que los hijos en familias intactas muy
conflictivas” (pág. 40).
Aunque el objetivo básico del metaanálisis fue comparar los niveles de bienestar de los niños en
familias monoparentales con los niños en familias intactas, también se examinaron otros aspectos, y
una delas conclusiones del estudio es que “se determinó cierta base para la hipótesis de que los
niños tienen un mayor nivel de bienestar en las familias con custodia paterna que en las familias con
custodia materna” (pág. 40) [Múltiples países, 1991].
-------Bauserman, R. (2002): Child Adjustment in Joint-Custody Versus Sole-Custody Arrangements: A
Meta-Analytic Review (Journal of FamilyPsychology, 2002, Vol. 16, No. 1, 91–102)
En este metaanálisis se incluyeron 33 estudios realizados entre 1982 y 1999, con una muestra global
de 1.846 niños en régimen de custodia exclusiva y 814 niños en régimen de custodia compartida.
Para incorporar a un resultado global los resultados heterogéneos de los distintos estudios se
establece el concepto de adaptación (adjustment) en sus diversos tipos:comportamiento,
adaptación emocional, autoestima, relaciones familiares, rendimiento académico, etc.
Según sus resultados, los niños en régimen de custodia compartida muestran mayores niveles de
adaptación, con arreglo a múltiples tipos de medidas, que los niños en custodia exclusiva
(básicamente materna). Es más, en ocho de los estudios incluidos en el metaanálisis se compara la
situación delos niños en régimen de custodia compartida con los niños en familias intactas: según
sus resultados no se encuentran diferencias sustanciales de adaptación entre ambos grupos.
[Múltiples países, 2002]

[Crónicas del Absurdistán: Algunos estudios sobre la custodia compartida]

1

-------Bjarnason, T.; Bendtsen, P.; Arnarsson, A.M. ; Borup, I.; Iannotti, R.J.; Löfstedt, P.; Haapasalo, I.;Niclasen, B. (2012): Life Satisfaction Among Children in Different Family Structures: A Comparative
Study of 36 Western Societies (Children & Society, Vol. 26, Nº 1, páginas 51–62, enero de 2012).
Los datos utilizados en este trabajo proceden del estudio Health Behaviour in School-aged Children
(HBSC) 2005-2006, llevado a cabo por la Organización Mundial de la Salud en colaboración con...