Matemáticas

Páginas: 3 (680 palabras) Publicado: 15 de septiembre de 2012
República de Colombia - Cobertura -

CIRCULAR No. 059

DIRIGIDO A:

Alcaldes, directores de núcleo, rectores, directores de establecimientos educativos, secretarios de educación municipal ypersonal administrativo responsables del reporte de información Orientaciones para el registro de proyección de cupos en SIMAT vigencia 2013

ASUNTO:

En el marco de las directrices y requerimientosde la Resolución No. 5360 (07 de septiembre de 2006) emitida por el Ministerio de Educación Nacional, y la Resolución No. 1938 (14 de junio de 2012), expedida por la Secretaría de Educación y CulturaDepartamental de Nariño, por la cual se organiza el proceso de matrícula oficial de la educación preescolar, básica y media en las entidades territoriales certificadas, responsabilidades ylineamientos generales, en la ejecución de los procedimientos establecidos por el Departamento para el proceso de matrícula, así como de garantizar su cumplimiento, validación y consolidación de la información.Cabe recordar que los rectores y directores de los establecimientos educativos oficiales son los responsables de diligenciar los instrumentos en el SIMAT que permiten calcular el número de cupos queestán en capacidad de ofrecer para el siguiente año escolar, en cada una de las sedes, jornadas, grados y modelos educativos, con el fin de prever y asegurar la continuidad de los estudiantes antiguosy de los niños y niñas provenientes del Programa de Atención Integral a la Primera Infancia (PAIPI), de los programas del ICBF, y otros programas de atención a la primera infancia y permitir el accesode los alumnos nuevos. Para garantizar el desarrollo correcto y oportuno registro de la Proyección de Cupos (Determinación de la oferta educativa para el siguiente año) en SIMAT tener en cuenta losiguiente:  Población atendida por el ICBF que, cumpliendo el requisito de la edad, vayan a ingresar al grado de transición (grado obligatorio de preescolar) para la respectiva asignación del cupo....
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