matematica

COMPRENSION DE LECTURA

1. Definición de Matemática:
Etimología: La palabra matemáticas viene del griego antiguo (máthema), que quiere decir “aprendizaje”, “lo que puede ser aprendido”.
Lamatemática es un arte, pero también una ciencia de estudio de los números y símbolos. La matemática es la investigación de estructuras abstractas definidas a partir de axiomas, utilizando la lógica y lanotación matemática.

2. Objetivo de la Matemática:
Es ayudar al hombre a entender la naturaleza (fenómenos naturales) y en la actualidad apoya a los fenómenos sociales.

3. Importancia de laMatemática:
El ¿por qué? de la matemática es descubrir y explicar a través del razonamiento de la naturaleza los fenómenos sociales.

4. Función de la Matemática:
Ayuda a desaparecer los temores yel terror de los acontecimientos de la naturaleza y tratando de comprender y entender el comportamiento de los fenómenos naturales

5. ¿Qué relación hay entre el humanismo y la Matemática?
Elhumanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento, y la matemática trata de conocimientos sobre algún aspecto de la realidad.
Un enfoquematemático nos puede ayudar a comprender mejorarlo que ocurre, cuando la gente razona y se comunica”. K. Devlin

6. ¿Para qué estoy estudiando matemática en la facultad de humanidades?
Ya que lamatemática ha sido y es, en todas las sociedades civilizadas, un instrumento imprescindible para el conocimiento y transformación de la realidad que caracterizan la acción humana, y por ende un instrumento muyimportante ya que razón tiene mucho que ver con el criterio que el sujeto logra conformar, ayudado primero por su educación básica, y segundo, por su experiencia en el transcurrir de la vida.
Tantoen el buen uso de la razón, como en el de la comunicación, la educación matemática estará jugando un rol central, buscando que la humanidad disfrute las ventajas de un mundo más racional y mejor...