Matematica
L 15 – 13 = 20 %
ML 12 – 10 = 13%
NL 9 – 2 %
Nombre: _____________________________________________________
Capacidades:
Comprender
Razonamiento LógicoFecha: _______________________________________________________
L 7 – 6 = 20 %
ML 5 = 13%
NL 4 – 2 = 9%
I.- Identificar y relacionar características de los polígonos
1.- Completa con laletra que corresponda a cada cuerpo geométrico
L 7 – 6 = 20 %
ML 5 = 13%
NL 4 – 2 %
A= triángulo
B= Pentágono
C= cuadrilátero
L 10 -9 = 20 %
ML 8 – 7 = 13%
NL 6 – 2 = 9 %
D= hexágonoE=Octágono
Nº de lados: ____
Nº de vértices: ____
Nº de ejes de simetría: ____
2.- Completa las características según corresponda
a)
Nº de lados: ____
Nº de vértices: ____
b)Nº de lados: ____
Nº de vértices: ____
Nº de ejes de simetría: ____
c)
Nº de lados: ____
Nº de vértices: ____
d)
II.- Identificar y relacionar triángulos la medida de sus ladosy según sus ángulos interiores
Lee y marca la alternativa correcta
1.- El triángulo que tiene un ángulo obtuso es?
a) b)c)
2.- Los triángulos se pueden clasificar según:
a) La medida de sus lados
b) sus ángulos interiores
c) a y b son correctas
3.- El triángulo que tiene un ángulo rectoes:
a) b) c)
4.- Soy una figura geométrica de 3 lados, donde todos mis lados son distintos ¿quiénsoy?
a) triángulo escaleno
b) triángulo isósceles
c) triángulo escaleno
5.- Soy una figura geométrica de tres lados, donde tengo dos lados iguales y uno distinto ¿quién soy?
a) triángulo escalenob) triángulo equilátero
c) triángulo isósceles
6.- La siguiente definición “tiene sus tres ángulos agudos y sus lados son iguales ¿a que triángulo corresponde?
a) triángulo obtusángulo
b)...
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