Matematicaaaas





C) Analiza la información obtenida y responde:
1._ ¿Cuál es el número de hermanos más frecuente? 2
2._ ¿Cuantos hermanos tienen tus compañeros por términomedio? 2
3._ ¿Cuál es el tiempo medio de desplazamiento a la escuela? 17.5
4._ ¿Cuál es la talla media de tu grupo? 26 ¿Y el peso medio? 50
5._ ¿Hay mucha dispersión enel número de hermanos? No, no es mucha dispersión.
¿En la talla? Sí, es regular.
¿En el peso? Sí, porque son mujeres y hombres, y los hombres pesan más.
¿En eltiempo de desplazamiento? No es mucha la dispersión porque la mayoría de alumnos viven cerca.
6._ ¿Cuál de las 3 magnitudes consideras te parece más dispersa? En elpeso, porque no dividimos mujeres y hombres.
7._ ¿Cuáles son los posibles espacios muéstrales que se pueden obtener? Hermanos: Ocho 1 de 30/ doce 2 de 30/ ocho 3 de30/ un 4 de 30/ y un 5 de 30. Peso: un 30 de 30/ seis 40 de 30/ cuatro 45 de 30/ och9o 50 de 30/ seis 55 de 30/ cinco 60 de 30/
8._ ¿Cuál es la probabilidad que uncompañero que tiene 3 hermanos continúe con sus estudios profesionales? Tiene el 25% de probabilidad de seguir estudiando. Uno de cuatro.

BLOQUE 1 Y 2
Portería.
Unjugador esta frente a la portería a nueve metros del poste más cercano a él y a 12 del más lejano.
Otro delantero se halla a nueve metros de este poste y a 12 metrosdel otro.
¿Cuál de los 2 tiene mejor ángulo de disparo si la portería tiene 7 metros de largo? Ambos tienen la misma posibilidad de meter gol ya que tienen mismoángulo de disparo hacia la portería
¿Cuál sería la razón? Porque ambos están en la misma posición; misma distancia de un poste (9) y misma distancia al otro (12)