Matematicas Basica
Páginas: 2 (391 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2013
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
CARLOS ANDRES ESPINDOLA ESTEPA CODIGO: 94062214265 GRUPO: 323
PRESENTADO A: CARLOS EDUARDO MURILLO
CEAD: TUNJA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA 03/03/13
INTRODUCCION
El Cálculo es una rama de las Matemáticas muy utilizado en Ciencias, Tecnología, Ingeniería e Investigación, ya que a través de este, se estimulan y desarrollandiversas habilidades y competencias. Pero es necesario un trabajo planificado y sistemático, lo que nos indica que su entendimiento e interiorización debe ser secuencial. Lo anterior conlleva a que elcurso de Cálculo Diferencial es importante para desarrollo y comprensión de otros cursos de mayor nivel como el Cálculo Integral, las Ecuaciones Diferenciales, los Métodos Numéricos, la Probabilidad, laEstadística Avanzada y otras áreas del conocimiento. El curso busca que el estudiante puede identificar, analizar y comprender teorías matemáticas que sirvan como soporte al Cálculo Diferencial,para la solución de diversos problemas, ya que las temáticas conllevan al desarrollo de competencias de orden superior especialmente la Abstracción.
OBJETIVOS
Identificar los fundamentos delCálculo diferencial para que los estudiantes de los diferentes programas académicos de la UNAD, activen y fortalezcan sus conocimientos previos. Que los estudiantes resuelvan problemas modelos queinvolucren sucesiones, límites, continuidad y derivadas, utilizando los conocimientos adquiridos.
Que los estudiantes identifiquen adecuadamente los límites, sus principios y propiedades.
MAPACONCEPTUAL
GRUPO COLABORATIVO NO: 323 Mary Daniela Chilma Ana Yeraldin Barrera Felipe Yara Marín Disny Alejandra Sabogal Carlos Andres Espindola Cali Arbeláez Bogotá Ibagué 94062214265 Tunjamadachifer@hotmail.com yeralbarrera@gmail.com felipeyaramarin@hotmail.com saboalejandra@hotmail.com andreses95@gmail.com 3115402624 3125826631 3186561085 Agronomía Ingeniería de telecomunicaciones Ingeriría...
CARLOS ANDRES ESPINDOLA ESTEPA CODIGO: 94062214265 GRUPO: 323
PRESENTADO A: CARLOS EDUARDO MURILLO
CEAD: TUNJA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA 03/03/13
INTRODUCCION
El Cálculo es una rama de las Matemáticas muy utilizado en Ciencias, Tecnología, Ingeniería e Investigación, ya que a través de este, se estimulan y desarrollandiversas habilidades y competencias. Pero es necesario un trabajo planificado y sistemático, lo que nos indica que su entendimiento e interiorización debe ser secuencial. Lo anterior conlleva a que elcurso de Cálculo Diferencial es importante para desarrollo y comprensión de otros cursos de mayor nivel como el Cálculo Integral, las Ecuaciones Diferenciales, los Métodos Numéricos, la Probabilidad, laEstadística Avanzada y otras áreas del conocimiento. El curso busca que el estudiante puede identificar, analizar y comprender teorías matemáticas que sirvan como soporte al Cálculo Diferencial,para la solución de diversos problemas, ya que las temáticas conllevan al desarrollo de competencias de orden superior especialmente la Abstracción.
OBJETIVOS
Identificar los fundamentos delCálculo diferencial para que los estudiantes de los diferentes programas académicos de la UNAD, activen y fortalezcan sus conocimientos previos. Que los estudiantes resuelvan problemas modelos queinvolucren sucesiones, límites, continuidad y derivadas, utilizando los conocimientos adquiridos.
Que los estudiantes identifiquen adecuadamente los límites, sus principios y propiedades.
MAPACONCEPTUAL
GRUPO COLABORATIVO NO: 323 Mary Daniela Chilma Ana Yeraldin Barrera Felipe Yara Marín Disny Alejandra Sabogal Carlos Andres Espindola Cali Arbeláez Bogotá Ibagué 94062214265 Tunjamadachifer@hotmail.com yeralbarrera@gmail.com felipeyaramarin@hotmail.com saboalejandra@hotmail.com andreses95@gmail.com 3115402624 3125826631 3186561085 Agronomía Ingeniería de telecomunicaciones Ingeriría...
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