MATEMATICAS BASICAS
Páginas: 7 (1622 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2013
EVALUACIÓN A DISTANCIA 2-2011
YISETH MARIA PERILLA RIVERA
C.C 1.118.197.242
CODIGO 2127876
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA GENERAL UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MATEMÁTICAS BÁSICAS
VILLAVICENCIO
2-2011
EVALUACIÓN A DISTANCIA 2-2011
YISETH MARIA PERILLA RIVERA
C.C1.118.197.242
CODIGO 2127876
MG. GLORIA RODRIGUEZ DE GRANADOS
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA GENERAL UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MATEMÁTICAS BÁSICAS
VILLAVICENCIO
2-2011
INTRODUCCIÓN.
El presente trabajo tiene como propósito analizar y comprender la importancia de las matemáticas en lacotidianidad, además aprender los diferentes métodos y procedimientos para la resolución de problemas con un enfoque administrativo en el campo empresarial, facilitando nuestro aprendizaje para el desarrollo de las competencias del Programa de Administración de Empresas ya que vivimos en un mundo donde es fundamental tener conocimientos básicos de matemáticas.JUSTIFICACION
Este trabajo fue realizado con la intención de encontrar nuevos métodos y estrategias que contribuyan a mejorar y a afianzar los conocimientos adquiridos en el transcurso del aprendizaje básico de matemáticas, y de ésta manera aclarar las dudas respecto a los temas vistos en la asignatura mediante la realización de ejercicios, analizando cada uno de los procesos y procedimientos para eldesarrollo de los mismos.
OBJETIVOS.
OBJETIVO GENERAL.
Aprender a desarrollar las diferentes ecuaciones planteadas con un problema, para así poder aplicarlas en el diario vivir en la solución de problemas, utilizando los diferentes métodos y procedimientos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Conocer y aplicar los diferentes conocimientos de matemáticas básicas yálgebra.
Identificar las diferentes formas de resolver una ecuación.
Manejar y aplicar las diferentes teorías de conjuntos en problemas reales para nuestro uso diario con un enfoque administrativo y contable.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
PREGUNTAS ABIERTAS:
1. Dentro de las pruebas de conocimientos básicos para una empresa del estado, están las de matemáticas,los encargados de la parte de evaluación entregan unos cuestionarios guías sobre los conceptos básico que debe tener una persona para presentarse a determinado cargo. Para ello entregan los siguientes puntos para escoger algunos de los que se van a evaluar. Resuelva usted estos.
2. La gerencia de una compañía ha estimado que necesita x miles de pesos para
Adquirir acciones de lacompañía. Determinar el dinero que necesita tener la compañía para adquirir 100.000 acciones.
3. Plantee una ecuación de la recta que satisface las ecuaciones dadas:
a. La recta que pasa por el origen y es paralela a la recta que pasa por los puntos
(2,4) y (4,7).
b. La recta que pasa por el punto (2,9) y es paralela al eje X
4. En la siguiente tabla se resume el porcentaje de personasmayores de 65 años con diploma universitario:
Porcentaje con diploma y
20 25 30 36 42 47 52
Año, x 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
a. Grafique el porcentaje de personas mayores de 65 con diploma universitario
(y) contra el año (x).
b. Trace una línea recta L que pase por los puntos (2005, 20) y (2011, 52).
c. Halleuna ecuación para la recta L.
d. Si la tendencia continúa, estime el porcentaje de personas mayores de 65 años con diploma universitario en 2015.
5. Determine las constantes m y b de la función lineal f(x) = mx + b de modo que f(2) = 4 y que la recta representada por f tenga una pendiente de -2.
6. El fabricante de un nuevo insecticida vende todos los que produce a $65.000 cada...
EVALUACIÓN A DISTANCIA 2-2011
YISETH MARIA PERILLA RIVERA
C.C 1.118.197.242
CODIGO 2127876
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA GENERAL UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MATEMÁTICAS BÁSICAS
VILLAVICENCIO
2-2011
EVALUACIÓN A DISTANCIA 2-2011
YISETH MARIA PERILLA RIVERA
C.C1.118.197.242
CODIGO 2127876
MG. GLORIA RODRIGUEZ DE GRANADOS
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA GENERAL UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MATEMÁTICAS BÁSICAS
VILLAVICENCIO
2-2011
INTRODUCCIÓN.
El presente trabajo tiene como propósito analizar y comprender la importancia de las matemáticas en lacotidianidad, además aprender los diferentes métodos y procedimientos para la resolución de problemas con un enfoque administrativo en el campo empresarial, facilitando nuestro aprendizaje para el desarrollo de las competencias del Programa de Administración de Empresas ya que vivimos en un mundo donde es fundamental tener conocimientos básicos de matemáticas.JUSTIFICACION
Este trabajo fue realizado con la intención de encontrar nuevos métodos y estrategias que contribuyan a mejorar y a afianzar los conocimientos adquiridos en el transcurso del aprendizaje básico de matemáticas, y de ésta manera aclarar las dudas respecto a los temas vistos en la asignatura mediante la realización de ejercicios, analizando cada uno de los procesos y procedimientos para eldesarrollo de los mismos.
OBJETIVOS.
OBJETIVO GENERAL.
Aprender a desarrollar las diferentes ecuaciones planteadas con un problema, para así poder aplicarlas en el diario vivir en la solución de problemas, utilizando los diferentes métodos y procedimientos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Conocer y aplicar los diferentes conocimientos de matemáticas básicas yálgebra.
Identificar las diferentes formas de resolver una ecuación.
Manejar y aplicar las diferentes teorías de conjuntos en problemas reales para nuestro uso diario con un enfoque administrativo y contable.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
PREGUNTAS ABIERTAS:
1. Dentro de las pruebas de conocimientos básicos para una empresa del estado, están las de matemáticas,los encargados de la parte de evaluación entregan unos cuestionarios guías sobre los conceptos básico que debe tener una persona para presentarse a determinado cargo. Para ello entregan los siguientes puntos para escoger algunos de los que se van a evaluar. Resuelva usted estos.
2. La gerencia de una compañía ha estimado que necesita x miles de pesos para
Adquirir acciones de lacompañía. Determinar el dinero que necesita tener la compañía para adquirir 100.000 acciones.
3. Plantee una ecuación de la recta que satisface las ecuaciones dadas:
a. La recta que pasa por el origen y es paralela a la recta que pasa por los puntos
(2,4) y (4,7).
b. La recta que pasa por el punto (2,9) y es paralela al eje X
4. En la siguiente tabla se resume el porcentaje de personasmayores de 65 años con diploma universitario:
Porcentaje con diploma y
20 25 30 36 42 47 52
Año, x 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
a. Grafique el porcentaje de personas mayores de 65 con diploma universitario
(y) contra el año (x).
b. Trace una línea recta L que pase por los puntos (2005, 20) y (2011, 52).
c. Halleuna ecuación para la recta L.
d. Si la tendencia continúa, estime el porcentaje de personas mayores de 65 años con diploma universitario en 2015.
5. Determine las constantes m y b de la función lineal f(x) = mx + b de modo que f(2) = 4 y que la recta representada por f tenga una pendiente de -2.
6. El fabricante de un nuevo insecticida vende todos los que produce a $65.000 cada...
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