Matematicas

Historia de las matemáticas

Desarrollo de la investigación matemática en México

Historia de las matemáticas

Desarrollo de la investigación matemática en México

Ricardo Bárcenas Martínez
Alberto Alejandro Bustos Jiménez
Gabriel Aarón Vidal Pérez

Índice
Introducción………………………………………………….
Historia de las Matemáticas……………………………………….
Las Matemáticas en México…………………………………
Narraciónde Samuel Gitler…………………………………
Instituciones De Investigación Matemática En México …..
Sociedad Matemática Mexicana…………………………………
CINVESTAV……………………………………………….
CIMAT………………………………………………………………….
IIMAS……………………………………………………………….
UANL…………………………………………………………
Investigadores Mexicanos…..
Samuel Gitler………………………………………..
René Mario Montante Pardo………………………………………..
Graciela Salicrup………………………………………..José Adem………………………………………..
Julián Adem………………………………………..
Víctor Neumann………………………………………..
Joaquín de Mendizábal y Tamborrel………………………………………..
José Antonio Stephan de la Peña Mena………………………………………..
Investigación en Educación
Matemática en México…………………………………...

Introducción
Las matemáticas son un producto del quehacer humano y su proceso de
construcción está sustentado en abstraccionessucesivas. Muchos desarrollos
importantes de esta disciplina han partido de la necesidad de resolver
problemas concretos, propios de los grupos sociales. Por ejemplo, los números,
todos que todos conocemos, surgieron de la necesidad de contar y son también
una abstracción de la realidad que se fue desarrollando durante largo tiempo.
Este desarrollo está además estrechamente ligado a lasparticularidades
culturales de los pueblos: todas las culturas tienen un sistema para contar,
aunque no todas cuenten de la misma manera.

Las matemáticas permiten resolver problemas en diversos ámbitos, como el
científico, el técnico, el artístico y la vida cotidiana. Si bien todas las personas
construyen conocimientos que les permiten enfrentar dichos problemas, esos conocimientos no bastan paraactuar eficazmente en la práctica diaria. Los procedimientos generados en la vida cotidiana para resolver situaciones problemáticas muchas veces son largos, complicados y poco eficientes, si se les compara con los procedimientos convencionales que permiten resolver las mismas situaciones con más facilidad y rapidez.

En este trabajo se pretende mostrar por quienes y cuando se crearon estos métodospara la solución de problemas de la vida diaria, sin embargo nos enfocaremos en ver las instituciones e investigadores que en México que hacen o han hecho importantes aportaciones a las matemáticas así como también se verán propuesta y la historia de la investigación matemática en lo referente a la educación.

Historia de las matemáticas
Las matemáticas son el estudio de las relaciones entrecantidades, magnitudes y propiedades, y de las operaciones lógicas utilizadas para deducir cantidades, magnitudes y propiedades desconocidas.
Las matemáticas son tan antiguas como la humanidad. Las matemáticas avanzadas y organizadas fueron desarrolladas 3000 años a.C. en Babilonia y Egipto, las cuales estaban dominadas por la aritmética, con cierto interés en medidas y cálculos geométricos.Los primeros libros egipcios, tienen un sistema de numeración decimal con símbolos diferentes para las potencias de 10, parecido a los números romanos. Los números se representaban escribiendo 1 tantas veces como unidades tenía la cifra dada, el 10, tantas veces como decenas tenía, y así sucesivamente. Para sumar, se sumaban en secciones diferentes las unidades, las decenas, las centenas... decada número para obtener el resultado correcto. La multiplicación estaba basada en duplicaciones sucesivas y la división era el proceso contrario.

Los egipcios utilizaban sumas de fracciones unidad (ð), junto con la fracción, para expresar todas las fracciones. En geometría encontraron reglas para calcular el área de triángulos, rectángulos y trapecios, y el volumen de figuras como cilindros y...