matematicas

Páginas: 3 (512 palabras) Publicado: 30 de abril de 2013
LA IMPORTANCIA DE LA MATEMATICA
La Didáctica de la Matemática en la escuela primaria se ha evolucionado mucho. Si hacemos un análisis de la Didáctica actual y la comparamos con algunas de las que leprecedieron, se puede asegurar que en esta etapa del perfeccionamiento de la enseñanza en nuestro país, estamos rescatando nuestras tradiciones pedagógicas. Por tal razón en la actualidad laenseñanza de la Matemática debe caracterizarse por cuestiones que están muy bien definidas.

La práctica ha demostrado la necesidad de destacar la importancia, no solo a los significados de las operaciones,sino también el del significado de los procedimientos operatorios, pues durante mucho tiempo este significado fue desatendido.
Hasta hace poco las operaciones, por ejemplo, sólo se ejercitaban en suaspecto mecánico para lograr el desarrollo de habilidades y sólo se daban algoritmos que no capacitaban a los escolares para su aplicación inteligente. Una consecuencia de este tipo de enseñanza esque cuando el escolar tiene que resolver problemas, no puede por sí solo determinar qué operación u operaciones tiene que aplicar y se preguntan: ¿Se multiplica?, ¿Se divide?...

Otra cuestiónnegativa de la enseñanza de la Matemática es que su aprendizaje resulta muy difícil y los niños se sienten incapaces de dominar los contenidos de la asignatura y en consecuencia asumen una posición negativahacia su aprendizaje.

¿A qué se debe esta situación? En esencia se debe a que en cada contenido que se imparte es posible distinguir aspectos o procesos operatorios que tienen una secuencialógica y que es necesario aislarlos para que se pueda efectuar con ellos un aprendizaje de calidad.
Actualmente en cada uno de estos procesos, consultados en la literatura internacional especializada, seles llama dificultades y a la sistematización de las mismas, graduación de dificultades, la práctica ha demostrado que cuando en la enseñanza se considera cada nivel de dificultad sistematizado, el...
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