Matematicas

INVESTIGACION FUNDAMENTOS DE MATEMATICA

DEYCI MILENA BERMUDEZ ARIAS
CLAUDIA MARCELA MANOZALVA
JENY CAROLINA LAVERDE

CORPORACION UNIVERCITARIA DEL META
UNIMETA
CONTADURIA PÚBLICAVILLAVICENCIO
2011
INVESTIGACION FUNDAMENTOS DE MATEMATICA

Lic: BEATRIZ PAÉREZ

DEYCI MILENA BERMUDEZ ARIAS
CLAUDIA MARCELA MANOZALVA
JENY CAROLINA LAVERDEZ

CORPORACION UNIVERCITARIA DEL METAUNIMETA
CONTADURIA PÚBLICA
VILLAVICENCIO
2011

CONTENIDO

1. Introducción

2. Identificación  de la idea

3 Planteamiento del Problema y sus Generalidades

3.1 Formulación de la pregunta4. Justificación

5. Objetivos

5.1Objetivo General

5.2 Objetivo Específico

6. Marco Referencial

6.1 Teórico

6.2 Conceptual

6.3 Fuentes vivas

7. Metodología

1.INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como tema: “El aprendizaje didáctico como Estrategia Metodológica en la Enseñanza de Matemáticas en un grupo de alumnos.
El aprendizaje es más eficaz cuando grupos deestudiantes emprenden una actividad común sirviéndose de buenos instrumentos y compañeros dispuestos a colaborar.
La finalidad de esta temática es demostrar que el aprendizaje creativo es más efectivopara los estudiantes en cualquier actividad de Enseñanza-Aprendizaje.

Este trabajo se ha estructurado de la siguiente forma:
En el Primer Capítulo; Identificación de la idea, Planteamiento delProblema y sus Generalidades, justificación, Objetivo General, Objetivo Específico, Marco referencial , teórico y conceptual de las Fuentes Básicas de Información, aquí se contemplan; losAntecedentes, Elementos Teóricos, Conceptualización, Interpretaciones Teóricas.

2. IDENTIFICACION DE LA IDEA

El aprendizaje matemáticos es una de las estrategias metodológicas que enfatizan que elalumno no aprende sol0 por lo contrario se les dificulta.
En el presente trabajo se hace mención de algunas teorías que afirman que el aprendizaje matemático utilizado en los salones de clases es de...