Matematicas

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN

PROYECTO DE REFUERZO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO MATEMÁTICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

MODALIDAD DE BACHILLERATO:

SECCIÓN:

NOMBRE DEL DOCENTE APLICADOR:

FECHA:

INDICACIONES GENERALES
Ministerio de Educación
DirecciónNacional de Educación

La presente es una prueba de diagnóstico cuyo propósito es identificar en los estudiantes de segundo año de bachillerato, fortalezas y debilidades en el rendimiento académico, para realizar acciones pedagógicas que contribuyan a mejorar los aprendizajes.
Los contenidos a evaluar corresponden al programa de estudios de primer año debachillerato.

El resultado de la prueba no tiene ningún valor para asignar calificaciones o calcular promedios en esta asignatura; sin embargo, debes hacer tu mejor esfuerzo para responderla, ya que los resultados servirán para preparar estrategias de ayuda en las áreas en las que presentes más dificultades.

Lee con atención las siguientes instrucciones.Instrucciones

⎫ La prueba consta de cuarenta ítems de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta de las cuales solo una es la correcta.
⎫ La responderás en el mismo cuadernillo en el que se presentan los ítems; encierra en un círculo la letra de la opción que contiene la respuesta correcta.
⎫ Podrás utilizar el mismocuadernillo para realizar procedimientos en los ítems que lo requieran.
⎫ Tendrás un tiempo máximo de 90 minutos para responder los cuarenta ítems.

Prueba de Diagnóstico de Matemática - 2010 Página 2

Ministerio de Educación
Dirección Nacional de Educación

1. El resultado de simplificar la expresión: 4 – ⎨10 + 25 – [ 4 – 1 – (8 – 15 – 19)+ 12 ]–5⎬ , es

A. -15
B. -1
C. 15
D. 28

1
2. Si Josué tiene $24 y Oscar tiene
3
tienen entre los dos?

menos de lo que tiene Josué, ¿cuánto dinero

|A. |$8 |
|B. |$16 |
|C. |$32 |
|D. |$40 |

3. Un estanque de 2.5 m de profundidad contiene 85 000 litros de agua cuandoestá lleno. Si el nivel de agua baja 1.8 m, ¿qué cantidad de agua queda en el estanque?

A. 11805.5litros
B. 23800 litros
C. 30357.14 litros
D. 61200 litros

4. La opción que equivale a convertir 60° a radianes es

π
A.
6
πB.
3
C. 3π
D. 6π

Prueba de Diagnóstico de Matemática - 2010 Página 3

5. ¿Cuál es el área de la región sombreada?
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Dirección Nacional de Educación

10 cm

A. 27.48 cm2
B. 274.89 cm2C. 314.16 cm2
D. 359.04 cm2

6. A partir de la información que se presenta, ¿cuál triángulo es acutángulo?

A. [pic]

B. [pic]

C.

D.

Prueba de Diagnóstico de Matemática - 2010 Página 4

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7. Según lainformación que se presenta, ¿cuál es el valor de a y b?

| | |
|Isósceles |Equilátero |
| | |
|...