MATEMATICAS

ESCUELA SECUNDARIA
Escuela Secundaria Técnica N° 71 “ José Antonio Hernández García”
GRADO
2
GRUPO
“A”
PROFESOR-ALUMNO

MAESTRO TITULAR
Prof. Reynaldo
TEMA

CONTENIDO8.3.6.Representación algebraica y análisis de una relación de proporcionalidad y=kx, asociando los significados de las variables con las cantidades que intervienen en dicha relación
EJE
Manejo de la informaciónPERIODO
Bloque III
SESIÓN
3/3
FECHA
27/06/2013
MATERIAS TRANSVERSALES
Física
COMPETENCIAS
Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Validar procedimientos yresultados. Manejar técnicas eficientemente.
APRENDIZAJES ESPERADOS



CAMPOS FORMATIVOS
CONSIDERACIONES PREVIAS
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
TIEMPO ESTIMADO
RECURSOS DIDÁCTICOSElaborar una ecuación algebraica. Se explicará detenidamente como elaborar la ecuación para así, poder obtener un resultado.

INICIO
Conforme al pase de lista se revisa la tarea que fueencargada en la sesión anterior, de este modo lograré saber quién faltó y quién no cumplió con la tarea.
DESARROLLO
Organizados en equipos de seis personas, resolver la consigna N°3 del plan deprograma 3/3 sobre la distancia que necesita un automóvil. Pegar la tabla hecha en papel estraza a un costado del pintarron la cual exprese la relación entre cantidades para que los alumnos pasen aescribir los valores faltantes de dicha tabla según los resultados obtenidos con la ecuación algebraica.

CIERRE
Evaluar tomando en cuenta la colaboración y que desarrollen las cuatro competenciasmatemáticas, así como aplicar un ejercicio extra el cual va a ser por equipos y cada integrante aportara sus ideas.


15 Minutos





25 Minutos










5 Minutos
PapelEstraza
Hojas de Maquina
Lápiz
Plumas
Plumones
Colores
Borrador

INTENCIÓN DIDÁCTICA
EVALUACIÓN



Que los alumnos determinen si dos conjuntos de cantidades representan una relación de...