Matematicas

Reconocimiento De Patrones En Series Alfanumericas Y De Figuras
RAZOMAMIENTO LOGICO MATEMATICO
1.- SUCESIONES ALFANUMERICAS Y DE FIGURAS
1.1 Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y defiguras.

  * Son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico
Ejemplo:
que numero continua a la siguiente serie?
1,0,2, -1,3,

la respuesta sería -2 pues siguiendo el orden lógicode la secuencia es así:
1 menos 1 es igual a 0, más 2 es igual a 2, menos 3 es igual a -1, más 4 es igual a 3 entonces podemos deducir que el siguiente numero es -2 pues vemos que se le suman orestan números de manera ascendente por lo que seguiría restarle -5 al 3 que nos dios antes, por eso la repuesta es -2.
LOGICA DE ETNA:
1, 0, 2, -1, 3, -2
-1, +2, -3, +4, -5
Lo mismo pasa con lasfiguras:
que figura sigue a la secuencia?   Triangulo, cuadrado, pentagono,..
la figura seria un hexagono pues si miras la relacion que existe entre las figuras te das cuenta que va en orden ascendentepor sus lados.

EJERCICIOS

01. ¿Qué número sigue?
4; 11; 30; 85;......
A) 97
B) 95
C) 100
D) 248
E) 87  

Planteamiento Algebraico De Problemas A Partir De Una Descripción VerbalPlanteamiento Algebraico De Problemas A Partir De Una Descripción Verbal
Cada problema requiere el planteamiento de una ecuación.     Por tal razón, es muy importante expresar la información dada enpalabras en lenguaje algebraico.

Veamos a continuación algunos ejemplos expresados en lenguaje algebraico que nos pueden ayudar más adelante en el planteamiento de ecuaciones.

Ejemplos:

Un númeroaumentado dos veces:   n + 2
Un número disminuído en tres:   n – 3
El doble de un número:   2n
El triple de un número:   3n
Un número par:   2n
Un número c dividido por ocho:   c ÷ 8
Cincoveces un número:   5n
Dos terceras partes de un número:   ⅔ n
La tercera parte de   un número:   ⅓ n   ó   n ÷ 3
El cuadrado de un número: n2  

APLICACION DE OPERACIONES ARITMETICAS Y ALGEBRAICAS...