matematicas


Nombre: Lazara Vázquez Monrroy
Matricula: A07019264
Materia: Matemáticas
Actividad: integradora etapa 1
Tutor: Cecilia ramos barrera
Fecha: 11/03/2014

Actividad integradora, etapa 1
Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales
Etapa 1
Datos de identificación
Nombre del alumno:
LAZARA VAZQUEZ MONRROY
Matrícula:
A07019264
Nombre del tutor:
CECILIARAMOS BARRERA
Fecha:
11/03/2014

A). La función lineal como modelo matemático

Introducción
Un modelo matemático es uno de los tipos de modelos científicos que emplea algún tipo de formulismo matemático para expresar relaciones, proposiciones sustantivas de hechos, variables, parámetros, entidades y relaciones entre variables y/o entidades u operaciones, para estudiar comportamientos desistemas complejos ante situaciones difíciles de observar en la realidad. El término modelización matemática es utilizado también en diseño gráfico cuando se habla de modelos geométricos de los objetos en dos (2D) o tres dimensiones (3D)
Realizando gráficas y asignándoles diversos valores a “y” y a “x” a fin de recaudar varios resultados poniendo en práctica la resolución de problemas promedio de lafunción lineal.
Un modelo matemático se define como una descripción, desde el punto de vista de las matemáticas, de un hecho o fenómeno del mundo real, desde el tamaño de la población hasta fenómenos físicos como la velocidad, aceleración o el reciclaje de las basuras.
El objetivo del modelo matemático es entender ampliamente el fenómeno y tal vez predecir su comportamiento en el futuro.

En lacasa de la cultura se hizo una junta donde expusieron sus necesidades, y dijeron que necesitaban, cartulinas para poner anuncios en las tiendas, también necesitaban hojas de
máquina, marcadores, plumas y lo que más le urge es una copiadora, entonces pensaron que si reciclaban botellas de plástico así podrían juntar dinero y les pidieron a los que ahí
Elabora, que si podrían apoyar en elproyecto de reciclar botellas de plástico, para que con el dinero que vayan juntado en unos meses poder comprar la copiadora.
El maestro de guitara lleva 50 botellas por semana, la psicóloga, lleva 30 botellas por semana, la trabajadora social lleva 15 botellas por semana y la encargada del DIF lleva 45
Botellas por semana.
Y la encargada del DIF ya contaba con 10 botellas. Entonces En el mes deabril ¿Cuántos botellas se juntarán?
Entonces por semana se juntan 140 botellas. Se dieron la tarea de investigar cuanto paga una compañía por kilo de plástico y encontraron que pagan $1.20
Con el dinero que se junte ellos podrán comprar su copiadora. Si el
personal del DIF no hubiera pido ayuda a las personas para que donaran el plástico simplemente no podrían comprar la copiadora y elproblema no cambiaría, pero en cambió si ellos
piden ayuda el problema cambiará y podrán obtener su copiadora.





Ensayo con 2 propuestas
Propuesta 1
Propuesta 1
Y = 20 b + 10

140 = 20 b + 10
20 b + 10 = 140
20 b =140 – 10 20 b = 130 / 20 = 6.5 Lo que quiere decir que en 6 días con 12 horas se juntan 140 botellas entonces en un mes se pudieron juntar 140 x 4 semanas = 560 botellas+10 ya
existentes = 570
El DIF hizo un llamado a las autoridades por que con lo que habían juntado no fue suficiente para comprar la copiadora, entonces las persona que por semana llevaban las botellas
siguieron llevándolas y la presidencia llevo 2000 botellas por única ocasión
Y= 20b + 2000
30 = 20 b + 2000
20 b + 2000 = 30
20 = 30 – 2000
20 b = 1970 / 20 R.- = 98.5
Lo quequiere decir que en 98 días se juntaron 1970 botellas + las 2 000 que regalo la presidencia.
30 días = 600 botellas + 2000 botellas = 2600 botellas
En una semana se juntan 140 botellas, entonces por día son 20 botellas y en 200 días
200 días = 4000 botellas + 2000 botellas que ya tenían = 6000

Propuesta 2

En la escuela primaria de la colonia Nova Apodaca necesitan dinero para hacer la...