Matematicas

La Geometría y sus resultados en los Excale
_Dos de los reactivos más difíciles se refieren a la relación de paralelismo entre
los lados de las figuras, caso interesante si se considera que es apartir de
tercer grado de Educación Primaria en donde ven eso.

_se presenta un conjunto de reactivos que se aplicaron en la
prueba y que corresponden a Geometría, con el propósito de tener una ideade cómo fueron evaluados los alumnos. desde el punto de vista de las tareas
y las habilidades que están implicadas en los reactivos.

_el siguiente reactivo sólo 14% de los alumnos contestócorrectamente,
siendo el reactivo que presentó mayor dificultad.

_las dificultades que pudieron haber tenido los alumnos al contestar
el reactivo fueron: no identificar los vértices del cuerpogeométrico, es
probable que algunos alumnos hayan confundido vértices con aristas,o no consideraron las vértices nbo visibles.
es importante trabajar las habilidades de visualización.

Y proponerejercicios en los que los estudiantes
identifiquen, desarrollen y construyan la representación plana de este y otros
cuerpos;

La enseñanza de laGeometría
Otro Reactivo, que también corresponde al tema de cuerpos geométricos,
fue respondido correctamente por 21% de los alumnos.

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se requiere que losalumnos pongan en juego su habilidad
de visualización para imaginar la forma de la cara que sirve de base al cuerpo
geométrico y su habilidad de dibujo.y Para desarrollarlas se requiere plantearactividades en las que se trabajen diferentes vistas de un cuerpo y en las que
se identifiquen y construyan desarrollos planos de cuerpos.

_Otro de los reactivos que se evaluó en el tema de cuerposgeométricos es el
siguiente:
Observa los siguientes cuerpos. ¿Cuál de ellos tiene las siguientes características
_5 cara
_6vertices
_9 aristas.

Treinta y seis por ciento de los alumnos lo...