matematicas

Páginas: 16 (3835 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2014
Unidad III: Incursiono en la cultura digital
Dando continuidad con tu proceso de formación y lo que esto implica
para tu proyecto de vida, ha llegado la hora de profundizar en otros
aspectos de la cultura digital e identificar las habilidades que necesitas
desarrollar para interactuar en nuestro modelo de educación a distancia
y en ambientes virtuales de aprendizaje AVA.
Elementosfundamentales de la cultura digital.
La Cultura Digital se puede definir como el estudio de los aspectos
sociales, culturales, éticos y estéticos de la Tecnología de la Información
y la Comunicación (TIC), donde la orientación principal es la interacción
entre cultura y tecnología.
La cultura digital, también se describe como un cambio en el proceso de
aprendizaje,

buscando

poner

enmarcha

nuevos

paradigmas

de

adquisición, recreación, circulación de conocimientos y constitución de
saberes.
Uno de los enfoques que amplía el abordaje de la Cultura Digital es la
Ecología Formativa, en nuestro contexto Unadista podemos interpretarla
como la oportunidad de:
“Compartir experiencias y perspectivas innovadoras, orientadas a
repensar estrategias para aprender ydesaprender continuamente;
promover pensamiento crítico frente al papel de la educación formal,
informal y no formal en todos los niveles educativos; y, finalmente,
contribuir a la creación de un proceso de aprendizaje sostenible (y

permanente), innovando y diseñando nuevas culturas para la sociedad
actual”. Cobo. C. y Moravec. J. 2011.
“Otro aspecto sustantivo de la ecología formativa tiene quever con las
condiciones que facilitan las tecnologías digitales de información y
comunicación para que los procesos formativos con fines de obtención
de título o simplemente como formación abierta, se realicen en cualquier
lugar, a cualquier hora y con las mediaciones pedagógicas apropiadas.
Estudios en casa y formación de calidad en el trabajo son instancias que
contribuyen al ahorro deltiempo, reducción de los desplazamientos,
mejoramiento de la calidad de vida, compatibilización eficaz de la
ocupación con

la formación y desempeño de actividades de diversa

índole.” PAP solidario. UNAD. Versión 3.0.
De la mano con el desarrollo de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones TIC y con el fin de reconocer las características
particulares en los usuarios,identificamos así, a los “nativos digitales” y
a los “inmigrantes digitales”.
Nativos Digitales

Inmigrantes Digitales

“Nativos digitales” es el término con el

“Inmigrantes digitales” son aquellos que

cual

estudiantes,

se han adaptado a la tecnología y hablan

menores de 30 años, que han crecido con

su idioma pero con “un cierto acento”.

la tecnología y, por lo tanto, tienen unaEstos inmigrantes son fruto de un proceso

habilidad innata en el lenguaje y en el

de

entorno

herramientas

acercamiento hacia un entorno altamente

tecnológicas ocupan un lugar central en

tecnificado, creado por las TIC. Se trata

sus vidas y dependen de ellas para todo

de personas entre 35 y 55 años que no

tipo

como

son nativos digitales y han tenido quecomprar,

adaptarse a una sociedad cada vez más

se

de

estudiar,

describe

a

digital.

cuestiones

los

Las

cotidianas

relacionarse,

migración

digital

que

supone

un

tecnificada.

informarse o divertirse.

Los inmigrantes digitales tienen cierta tendencia a guardar en secreto la
información (el conocimiento es poder), los nativos digitalescomparten
y distribuyen información con toda naturalidad, debido a su creencia de
que la información es algo que debe ser compartido.
Los procesos de actuación de los inmigrantes suelen ser reflexivos y, por
lo tanto, más lentos; mientras que los nativos digitales son capaces de
tomar decisiones de una forma rápida, sin pensarlo mucho, y en
ambientes complejos. García. F, Romo. J, Benito. M. 2006....
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