Matematicas
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2013
Lección 64 FIGURAS CON PALILLOS. Pág. 154 y 155
OBJETIVO: Encuentra los términos de una sucesión, y su expresión algebraica.
Se recomienda visitar la página de Internet dondehay ejemplos de sucesiones numéricas en las que deben encontrar términos faltantes.
Lección 65 PRIMERAS O SEGUNDAS DIFERENCIAS. PÁGS. 156 Y 157
OBJETIVO: Identifica si unasucesión es lineal o cuadrática calculando la diferencia entre sus términos.
Encuentra expresiones de sucesiones lineales.
En esta página puedes encontrar un breve resumen de una de lassucesiones más famosas de la historia: La sucesión de Fibonacci. Además aplicaciones y datos interesantes.
Httm://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/imagina/mate3q.htm
En esta otrapágina, puedes encontrar juegos con sucesiones:
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/lugares/mate2o.htm
Lección 66 EL MÉTODO DE DIFERENCIAS. PÁG.158 Y 159
En ésta lección se sigue con el método de las diferencias para encontrar la expresión algebraica de sucesiones cuadráticas.
Lección 67 NÚMEROS Y FIGURAS PÁGS. 160Y 161
Objetivo. Aplicar el método de las diferencias para encontrar la expresión algebraica de una sucesión figurativa dados algunos de sus términos.
Lección 68 LA CUERDA DE 12NUDOS PÁGS. 162 Y 163
Objetivo. Encontrar la medida de un lado de un triángulo rectángulo dada la medida de los otros dos.
Lección 69 UNA COMPROBACIÓN CON MATERIALPÁGS. 164 Y 165
Objetivo. Enuncia el teorema de Pitágoras.
Encuentra la medida faltante de un lado de un triángulo rectángulo utilizando el teorema de Pitágoras.
Resolver problemascon el teorema de Pitágoras, ecuaciones de segundo grado y conceptos de geometría.
Lección 71 A veces, Pitágoras no alcanza. Pags. 168 y 169
Objetivo. Define las relaciones...
OBJETIVO: Encuentra los términos de una sucesión, y su expresión algebraica.
Se recomienda visitar la página de Internet dondehay ejemplos de sucesiones numéricas en las que deben encontrar términos faltantes.
Lección 65 PRIMERAS O SEGUNDAS DIFERENCIAS. PÁGS. 156 Y 157
OBJETIVO: Identifica si unasucesión es lineal o cuadrática calculando la diferencia entre sus términos.
Encuentra expresiones de sucesiones lineales.
En esta página puedes encontrar un breve resumen de una de lassucesiones más famosas de la historia: La sucesión de Fibonacci. Además aplicaciones y datos interesantes.
Httm://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/imagina/mate3q.htm
En esta otrapágina, puedes encontrar juegos con sucesiones:
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/lugares/mate2o.htm
Lección 66 EL MÉTODO DE DIFERENCIAS. PÁG.158 Y 159
En ésta lección se sigue con el método de las diferencias para encontrar la expresión algebraica de sucesiones cuadráticas.
Lección 67 NÚMEROS Y FIGURAS PÁGS. 160Y 161
Objetivo. Aplicar el método de las diferencias para encontrar la expresión algebraica de una sucesión figurativa dados algunos de sus términos.
Lección 68 LA CUERDA DE 12NUDOS PÁGS. 162 Y 163
Objetivo. Encontrar la medida de un lado de un triángulo rectángulo dada la medida de los otros dos.
Lección 69 UNA COMPROBACIÓN CON MATERIALPÁGS. 164 Y 165
Objetivo. Enuncia el teorema de Pitágoras.
Encuentra la medida faltante de un lado de un triángulo rectángulo utilizando el teorema de Pitágoras.
Resolver problemascon el teorema de Pitágoras, ecuaciones de segundo grado y conceptos de geometría.
Lección 71 A veces, Pitágoras no alcanza. Pags. 168 y 169
Objetivo. Define las relaciones...
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