Matematicas

|Nombre: |Matrícula: |
|Nombre del curso:|Nombre del profesor: |
|Matemáticas I | ||Módulo: |Actividad: |
|Módulo 2. Funciones|Evidencia de aprendizaje 2. Tema 10 Definición de la derivada e |
| |interpretación. |
|Fecha:4 de Marzo de 2013 |
|Bibliografía:|
|Larson, R. (2006). Cálculo con geometría analítica (8a ed.). México: McGraw Hill. ISBN: 9789701052747 |
|Haeussler,F. y Paul, R. (2008). Matemáticas para administración y economía (12a ed.). México: Prentice Hall. ISBN: |
|9789702611479|
|Homas, J. y George, B. (2006). Cálculo: una variable (11a ed.). México: Pearson Educación. ISBN: 9789702606437 |

Objetivo:Obtener un modelo o ajuste por medio de un análisis en el comportamiento de un conjunto de datos, se hará uso de herramientas de software para facilitar la solución de los problemas requeridos.Procedimiento:
Los pasos seguidos para la realización de la evidencia fueron los siguientes:
1) Entender las instrucciones del problema a resolver.
2) Usar una hoja de Excel para copiar ahí los...