Matemáticas básicas
Páginas: 8 (1839 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2010
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE CAMACHO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DE
MATEMÁTICAS BÁSICAS
|Programa Académico: INGENIERÍA ELECTRÓNICA |
|Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICAS BÁSICAS|
|Área de Formación: CIENCIAS BÁSICAS |
|Créditos: 3 |TP: 4 ½ |TI: 6 |Semestre Académico: PRIMERO |
|JUSTIFICACIÓN:|
| |
|El campo de acción de las ingenierías, requiere que los profesionales de dichas disciplinas tengan suficiente conocimiento y manejo de los |
|fundamentos matemáticos que les permitaplantear, interpretar, diferenciar y expresar tanto cualitativa como cuantitativamente situaciones y|
|problemas típicos de su campo profesional para poder establecer soluciones y aplicarlas. |
| |
|El programa dematemáticas I está diseñado de tal manera que todos los temas tengan aplicación para que el estudiante alcance un buen nivel |
|de desempeño, como la abstracción, el análisis, la observación, y la creatividad, necesarios para alcanzar el perfil que la institución |
|propone para sus egresados.|
|OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA: |
| |
|El objeto de estudio de esta asignatura es la formación en el pensamiento matemático, el cualpermite que el estudiante modele, desde las |
|matemáticas, cualquier situación de la vida real y le permita interpretarla, al servicio de la humanidad. Las matemáticas básicas permite |
|que los estudiantes se apropien del lenguaje básico como primer paso para ingresar al estudio de otros sistemas abstractos propios de su |
|carrera.|
|OBJETIVO DE FORMACIÓN: |
|Desarrollar pensamiento lógico matemático en los estudiantes, profundizando y fundamentando conceptos y procedimientos matemáticos, que les |
|permita adquirir las basescognitivas propias al perfil requerido en cada área de conocimiento. |
| |
|Fortalecer las habilidades cognoscitivas del estudiante en el manejo de los procedimientos y operaciones básicas con números reales, ||operaciones algebraicas y estudio de funciones de variable real, contextualizados en situaciones de la vida real. |
| |
|Facilitar el aprendizaje de los saberes fundamentales del curso matemáticas I, que son la base para el...
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DE
MATEMÁTICAS BÁSICAS
|Programa Académico: INGENIERÍA ELECTRÓNICA |
|Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICAS BÁSICAS|
|Área de Formación: CIENCIAS BÁSICAS |
|Créditos: 3 |TP: 4 ½ |TI: 6 |Semestre Académico: PRIMERO |
|JUSTIFICACIÓN:|
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|El campo de acción de las ingenierías, requiere que los profesionales de dichas disciplinas tengan suficiente conocimiento y manejo de los |
|fundamentos matemáticos que les permitaplantear, interpretar, diferenciar y expresar tanto cualitativa como cuantitativamente situaciones y|
|problemas típicos de su campo profesional para poder establecer soluciones y aplicarlas. |
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|El programa dematemáticas I está diseñado de tal manera que todos los temas tengan aplicación para que el estudiante alcance un buen nivel |
|de desempeño, como la abstracción, el análisis, la observación, y la creatividad, necesarios para alcanzar el perfil que la institución |
|propone para sus egresados.|
|OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA: |
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|El objeto de estudio de esta asignatura es la formación en el pensamiento matemático, el cualpermite que el estudiante modele, desde las |
|matemáticas, cualquier situación de la vida real y le permita interpretarla, al servicio de la humanidad. Las matemáticas básicas permite |
|que los estudiantes se apropien del lenguaje básico como primer paso para ingresar al estudio de otros sistemas abstractos propios de su |
|carrera.|
|OBJETIVO DE FORMACIÓN: |
|Desarrollar pensamiento lógico matemático en los estudiantes, profundizando y fundamentando conceptos y procedimientos matemáticos, que les |
|permita adquirir las basescognitivas propias al perfil requerido en cada área de conocimiento. |
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|Fortalecer las habilidades cognoscitivas del estudiante en el manejo de los procedimientos y operaciones básicas con números reales, ||operaciones algebraicas y estudio de funciones de variable real, contextualizados en situaciones de la vida real. |
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|Facilitar el aprendizaje de los saberes fundamentales del curso matemáticas I, que son la base para el...
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