Materia de electricidad
Páginas: 7 (1688 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2011
COMISION DE DISCIPLINA DE LA RED EDUCATIVA G-7
De la Disciplina Escolar
La disciplina escolar es el conjunto de procedimientos y acciones formativas que fomentan la interiorización de valores, el respeto a las personas y el cumplimiento de las normas que garantizan la regulación del comportamiento de los estudiantes y una convivencia armoniosa entre todos los miembros de la comunidadeducativa.
Del Director
a. Es el responsable de la convivencia y disciplina escolar, del uso adecuado del tiempo y del fortalecimiento de la formación ciudadana, cívica y patriótica de los estudiantes, en todas las actividades que se realicen en la Institución Educativa.
b. Coordina permanentemente con el responsable de la convivencia y disciplina escolar y los tutores para el logro de losobjetivos señalados.
c. Convoca a reuniones de tutores, profesores, padres de familia y otros actores educativos para el logro de los objetivos señalados.
De las funciones del responsable o coordinador de la convivencia y disciplina escolar.
a. Comportarse de manera ejemplar dentro y fuera de la Institución Educativa o Programa, promoviendo con su ejemplo la disciplina y convivenciaescolar.
b. Velar por la interiorización y el cumplimiento de las normas de convivencia y disciplina establecidas en la Institución Educativa.
c. Verificar que los tutores lleven un registro escrito actualizado del comportamiento de los estudiantes que incluya sus desempeños positivos y negativos.
d. Participar del Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar para contribuir con lostutores a que sus actividades de tutoría y orientación educativa fortalezcan la convivencia y disciplina escolar y el uso adecuado del tiempo, mediante la orientación grupal e individual.
e. Reunirse periódicamente con los profesores y auxiliares con el propósito de evaluar la convivencia y disciplina y el uso del tiempo escolar, así como coordinar las acciones pertinentes para su mejoramiento.f. Proponer a la Dirección de la Institución Educativa, estímulos y sanciones a los estudiantes, de acuerdo a Reglamento Interno y a las normas de convivencia y disciplina escolar.
g. Recepcionar y canalizar las iniciativas de la Comunidad Educativa dirigidas a mejorar la disciplina escolar.h. Mediar en la solución de los conflictos que pudieran suscitarse en la Institución Educativa oPrograma.
De los profesores, auxiliares y personal administrativo:
a. Comportarse de manera ejemplar dentro y fuera de la Institución Educativa o Programa, promoviendo con su ejemplo la disciplina y convivencia escolar.
b. Promover y velar permanentemente por el cumplimiento de las normas de convivencia y disciplina escolar, el uso adecuado del tiempo y la formación ciudadana, cívica ypatriótica.
c. Garantizar que las sanciones a los estudiantes no atenten contra los derechos de los niños, niñas, adolescentes, Jóvenes y adultos.
De los tutores:
a. Comportarse de manera ejemplar dentro y fuera de la Institución Educativa o Programa, promoviendo con su ejemplo la disciplina y convivencia escolar.
b. Velar por el cumplimiento y la interiorización de las normas mediante laorientación educativa permanente de manera grupal e individual.
c. Implementar un registro en el cual consignarán las acciones principales consideradas positivas y negativas por cada estudiante.
d. Desarrollar en sus estudiantes el respeto hacia su propia persona, a sus pares, a los profesores, padres, autoridades y demás personas con las que interactúen.
e. Promover las normas de respetomutuo en las relaciones interpersonales.
f. Desarrollar en sus estudiantes las habilidades sociales de comunicación y resolución de conflictos.
De los estudiantes:
a. Respetar a sus compañeros de aula y de la Institución Educativa.
b. Manifestar respeto permanente por los profesores, padres de familia, personal auxiliar, de servicio y a toda persona con la que interactúen.
c....
De la Disciplina Escolar
La disciplina escolar es el conjunto de procedimientos y acciones formativas que fomentan la interiorización de valores, el respeto a las personas y el cumplimiento de las normas que garantizan la regulación del comportamiento de los estudiantes y una convivencia armoniosa entre todos los miembros de la comunidadeducativa.
Del Director
a. Es el responsable de la convivencia y disciplina escolar, del uso adecuado del tiempo y del fortalecimiento de la formación ciudadana, cívica y patriótica de los estudiantes, en todas las actividades que se realicen en la Institución Educativa.
b. Coordina permanentemente con el responsable de la convivencia y disciplina escolar y los tutores para el logro de losobjetivos señalados.
c. Convoca a reuniones de tutores, profesores, padres de familia y otros actores educativos para el logro de los objetivos señalados.
De las funciones del responsable o coordinador de la convivencia y disciplina escolar.
a. Comportarse de manera ejemplar dentro y fuera de la Institución Educativa o Programa, promoviendo con su ejemplo la disciplina y convivenciaescolar.
b. Velar por la interiorización y el cumplimiento de las normas de convivencia y disciplina establecidas en la Institución Educativa.
c. Verificar que los tutores lleven un registro escrito actualizado del comportamiento de los estudiantes que incluya sus desempeños positivos y negativos.
d. Participar del Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar para contribuir con lostutores a que sus actividades de tutoría y orientación educativa fortalezcan la convivencia y disciplina escolar y el uso adecuado del tiempo, mediante la orientación grupal e individual.
e. Reunirse periódicamente con los profesores y auxiliares con el propósito de evaluar la convivencia y disciplina y el uso del tiempo escolar, así como coordinar las acciones pertinentes para su mejoramiento.f. Proponer a la Dirección de la Institución Educativa, estímulos y sanciones a los estudiantes, de acuerdo a Reglamento Interno y a las normas de convivencia y disciplina escolar.
g. Recepcionar y canalizar las iniciativas de la Comunidad Educativa dirigidas a mejorar la disciplina escolar.h. Mediar en la solución de los conflictos que pudieran suscitarse en la Institución Educativa oPrograma.
De los profesores, auxiliares y personal administrativo:
a. Comportarse de manera ejemplar dentro y fuera de la Institución Educativa o Programa, promoviendo con su ejemplo la disciplina y convivencia escolar.
b. Promover y velar permanentemente por el cumplimiento de las normas de convivencia y disciplina escolar, el uso adecuado del tiempo y la formación ciudadana, cívica ypatriótica.
c. Garantizar que las sanciones a los estudiantes no atenten contra los derechos de los niños, niñas, adolescentes, Jóvenes y adultos.
De los tutores:
a. Comportarse de manera ejemplar dentro y fuera de la Institución Educativa o Programa, promoviendo con su ejemplo la disciplina y convivencia escolar.
b. Velar por el cumplimiento y la interiorización de las normas mediante laorientación educativa permanente de manera grupal e individual.
c. Implementar un registro en el cual consignarán las acciones principales consideradas positivas y negativas por cada estudiante.
d. Desarrollar en sus estudiantes el respeto hacia su propia persona, a sus pares, a los profesores, padres, autoridades y demás personas con las que interactúen.
e. Promover las normas de respetomutuo en las relaciones interpersonales.
f. Desarrollar en sus estudiantes las habilidades sociales de comunicación y resolución de conflictos.
De los estudiantes:
a. Respetar a sus compañeros de aula y de la Institución Educativa.
b. Manifestar respeto permanente por los profesores, padres de familia, personal auxiliar, de servicio y a toda persona con la que interactúen.
c....
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