Material de apoyo 3 grado

CIENCIAS NATURALES, HISTORIA, GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA


MATERIAL DE APOYO
PRIMER BIMESTRE

2011-2012



Material de tercer grado primer bimestre
Ciencias naturales
MOVIMIENTOS DEL CUERPO.
Colorea las partes de cada sistema como se indica.

Escribe sobre las líneas las palabras que completan las oraciones.
• Las _____________________ son las uniones entre dos o máshuesos; algunas son fijas, como las del cráneo, y otras se pueden mover, como las que forman los codos.
• Los _____________________ son como ligas que unen los huesos de las ___________________ movibles.
• Los _____________________ son partes del sistema óseo, son flexibles y blandos, pero que a la vez poseen cierta rigidez; se hallan en la nariz y las ____________________.
Completa lasfunciones del sistema óseo en el sistema locomotor.

Lee los textos y escribe en los recuadros las partes de los sistemas óseo y muscular que se definen.

Completa las oraciones.
• Cuando Irma y Javier flexionan su brazo, el bíceps se ____________________ y el tríceps se _____________________.
• Por el contrario, si extienden su brazo el bíceps se _____________________ y el tríceps se_____________________.
• En el brazo de cada niño trabajan de manera conjunta las __________________, los ________________ y las ___________________ para darles movimiento. Estos movimientos se llaman _________________ porque se efectúan cuando lo deseamos.
Contesta.
¿Qué funcion tiene el sistema muscular en el sistema locomotor? ___________________________________________________________________________________________

_________________________.
Escribe en los recuadros las partes del sistema nervioso.

Subraya la opción correcta.

Completa el esquema y el párrafo.

• La función del sistema nervioso en el sistema locomotor es ___________________________ los __________________________________ del ______________________________.
DAÑOS DEL SISTEMA LOCOMOTOR.
Anota una en lasacciones que contribuyen a mantener el buen funcionamiento del sistema locomotor y una en las que lo dañan.

Completa las oraciones con las siguientes palabras.

• No ________________________ al lesionado si la _______________________ es evidente o ______________________ su presencia.
• Cuando no estemos _________________ sobre un tipo de __________________, procedemos como si fuerauna fractura.
Anota una en las imágenes que muestran situaciones en las que no se toman en cuenta medidas para prevenir accidentes.


Escribe en los recuadros “Riesgo” o “Sin Riesgo” para el sistema locomotor, según corresponda.
Escalar paredes sin cuerda de protección, rodilleras, coderas y casco.
No utilizar gorra cuando nadamos en una alberca.
Correr descalzo en elpasto.
Saltar en el brincolín con muchos niños.
Utilizar cronometro para correr.
LA NUTRICION
Anota en los números el número correcto.

Elige y ordena las etapas del proceso de digestión.

Observa la imagen de la página anterior y completa el texto.
• El aparato digestivo incorpora los alimentos a través de la boca, los tritura con ayuda de los ____________________, pasan por el______________________ y, con ayuda del _________________, el ____________________ y los _____________________, extrae los nutrientes y desecha las sustancias que no digerimos.

Escribe los nombres de las principales partes del aparato respiratorio.

Anota dos funciones del aparato circulatorio y completa el esquema.

Anota una en las oraciones correctas sobre el sistema circulatorio.Observa el esquema y completa las afirmaciones.

LA NUTRICION Y EL CRECIMIENTO.
Encierra los alimentos que contribuyen al sano crecimiento, y contesta.

¿Por qué elegiste esos alimentos? ____________________________________________________________

____
____________________________________________________________

_______________________________.
¿Cuáles de estos alimentos te...