material de clase







FOLLETO DEL CURSO DE











Profesor Rafael Cosme C.


Contenido
Introducción 3
Denominación: PROGRAMACIÓN I 4
MÓDULO IV: CONCEPTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN 6
4.1 Conceptos básicos del lenguaje de programación 6
4.2 Instalación de Dev C++ 6
4.3 Manejo del entorno de desarrollo. 9
4.3.1 Creación de un nuevo proyecto 9
4.3.2 Modificación de proyectos 11
4.3.3 Compilación yejecución de proyectos 11
4.3.4 Ejecutar un programa 12
4.4 Confección de un programa 12
4.4.1 ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA EN C++ 12
4.4.2 Identificadores o Variable 13
4.4.3 Tipos de Datos 14
4.4.4 Las variables 14
4.4.5 Constantes 15
4.4.6 Secuencias de escape 15
4.4.7 Operadores aritméticos 16
4.4.8 Operadores de asignación 17
4.4.9 Jerarquía de los operadores 17
4.4.10 Salida / entrada 17Introducción
Las empresas, sin importar su tamaño, necesitan de personas con conocimientos en programación que les ayuden a desarrollar los sistemas de información que les permitan crecer en sus negocios.
Las empresas de todo el mundo necesitan más programadores. Las personas que desarrollan buenas habilidades en programación pueden conseguir empleos muy bien remunerado al año.
Al igual que aprenderuna lengua extranjera, la programación expande la mente y ayuda a pensar más en forma algorítmica (esto significa que nos ayuda a pensar de una forma mucho más ordenada). Aun sabiendo un poco de programación básica, esto puede ayudar a las personas a mejorar y automatizar tareas que realizan en sus trabajos de la vida cotidiana.
La programación no es sólo para los programadores. A medida queavanzamos hacia un mundo donde la tecnología controla cada vez más nuestras vidas, es una habilidad que prácticamente garantiza ayudarle a conseguir un trabajo. En una reciente investigación llevada a cabo por la revista Forbes, esta dio a conocer unos resultados que muestran que en el mundo el mejor lugar para invertir su dinero está en los desarrolladores de software.
La programación es una delas pocas disciplinas enseñadas en las escuelas hoy en día que prácticamente garantiza a los estudiantes un puesto de trabajo después de graduarse. Más allá de eso, es uno de los pocos campos donde los estudiantes son los creadores, están construyendo sitios web, aplicaciones y mucho más. Ingeniería mecánica, ingeniería química, y la mayoría de los campos de la ingeniería requieren que losestudiantes tengan acceso a toda una serie de herramientas para crear algo básico. Con sólo un ordenador, los programadores pueden crear un mundo propio.
La programación es una gran base para una carrera técnica en tecnología de la información. Tener conocimientos en programación también sirve de base para empezar una empresa de tecnología. Creo firmemente que una de las razones del porqué el bajo númerode personas con conocimientos técnicos en programación es que la gente no se da cuenta de todas las oportunidades que existen para todos aquellos que tienen la capacidad de utilizar y adaptar la tecnología con el fin de resolver problemas que nos afectan a todos.
El objetivo de este folleto es formar expertos en programación y desarrollo de software sin importar que usted no tenga conocimientosprevios sobre la materia. El mismo contiene cuatro capítulos estructurados, que le permitirán conocer los conceptos generales de la programación, las fases para el desarrollo de un problema, su codificación haciendo uso de pseudocódigo y diagrama de flujo para finalizar el curso con el lenguaje de programación C++.
El mismo incorpora una variedad de ejemplos y problemas algunos resueltos y otrospara que el estudiante los desarrolle, dependiendo de su nivel de avance y dominio que demuestre en el curso.

Denominación: PROGRAMACIÓN I

Objetivos Generales
Caracterizar los lenguajes de programación orientado a procedimientos.
Desarrollar una aproximación disciplinada a la especificación, implementación, verificación y documentación de programas.
Apreciar el papel central que juega la...