Material de formaci n AA2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:
PLAN FORMATIVO
Introducción
Los planes formativos, se constituyen en la columna vertebral de una formación,
pues si bien cada institución de enseñanza posee unos currículos y contenidos
temáticos que se deben orientar de acuerdo al nivel y/o temática de la formación
también es cierto que el plan formativo determina la forma, intensidad,
intencionalidad y recursos autilizar.
En el desarrollo de este material de formación el Aprendiz tendrá a sus disposición
los conceptos y elementos que debe tener en cuenta antes de diseñar un plan
formativo de acuerdo con los lineamientos institucionales y centrado en el Proyecto
Educativo institucional (PEI), y con las legislaciones pertinentes en Colombia, la Ley
general de Educación (Ley 115) y el Decreto 4904 que rige lanormativa para las
instituciones de formación laboral y el desarrollo humano.

Contenido
1. INDUCCIÓN AL PLAN FORMATIVO DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS
INSTITUCIONALES, CONCEPTO Y FINALIDADES ................................................... 2
2. ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS, NORMATIVA INSTITUCIONAL
Y PLANEACIÓN EDUCATIVA.................................................................................... 3
2.1 Proyecto educativo institucional ......................................................................................3
2.1.1 Preliminares ............................................................................................................................. 3
2.1.2 Gestión Directiva..................................................................................................................... 3
2.2.3 Gestión Academica .................................................................................................................. 4

3.

PROGRAMAS DE FORMACIÓN: CONCEPTO Y COMPONENTES MÍNIMOS .... 5

3.1Currículo ...............................................................................................................................5
3.2 Normas deCompetencia Laboral .....................................................................................5

4. PLAN DE FORMACIÓN: CONCEPTO Y PROCEDIMIENTO .................................. 7
4.1 Componentes ......................................................................................................................7
4.2 Procedimientos...................................................................................................................7

5. CONCLUSIÓN ......................................................................................................... 8
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................... 8
Imágenes.................................................................................................................... 9
CONTROL DE DOCUMENTO ..................................................................................... 9
Créditos .................................................................................................................... 10

1

Mapa conceptual

Planes formativos

Conceptos

Definición
Proyecto Educativo

Administra
ción
Educativa

institucional- PEI
Componentes PEI
legislación Educativa

Concepto
Programas
de
Formación

Curriculo
Normas de
Competencia
Laboral NCL
Concepto

Planes de
Formación

Componentes
Procedimientos

1. INDUCCIÓN AL PLAN FORMATIVO DE ACUERDO CON LOS
LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES, CONCEPTO Y FINALIDADES
El plan formativo se define como la ruta o proceso que sigue un docente para
transmitir los conocimientos a susestudiantes, este plan está íntimamente ligado
con otros conceptos o lineamientos, no solo de tipo educativo sino aquellos ligados a
la administración educativa. Para tener claridad sobre estos se enumeran los
siguientes:
A. Toda institución educativa posee unos lineamientos compilados en un
documento denominado Proyecto Educativo Institucional PEI, este constituye
un compilado donde ese encuentran...