material de recursos didacticos



ENSAYO DE MATERIAL, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS






INTEGRANTES: -Adriana Fonseca Dguez.
-Jessica Solís Esparza
MATERIA: Material, medios y recursos didácticos
DOCENTE: LED Perla Fontes Gutiérrez
CARRERA: Licenciatura en Educación
CUATRIMESTRE: 5to
PLANTEL: Ciencias de la SaludFECHA: 6 / Marzo / 13
INTRODUCCION




















La didáctica juega un papel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que integra varias técnicas para transmitir conocimientos. La mayoría de las veces al enseñar un tema, el docente hace uso de ella y se apoya en los materiales, medios y recursos que tiene a su alcance para lograr una buena interacción conlos alumnos y facilitar este proceso, ya que sin todo esto sería sumamente tedioso para ambas partes realizarlo. Claro hay que mencionar que siempre que el docente haga uso de estos será con el fin de conseguir una verdadera formación intelectual en el alumno.
Es de suma importancia conocer la diferencia de lo que es un medio y unrecurso didáctico ya que es muy fácil que se logren confundir. Medio didáctico es todo aquello que está hecho con intenciones educativas, y el Recurso es cualquier cosa que puedas utilizar para apoyar el proceso educativo.
Aunque sean cosas diferentes si el docente encuentra la manera de utilizarlas y aplicarlas en conjunto ycorrectamente, ciertamente estará propiciando un ambiente de fácil aprendizaje para sus alumnos y lograra una verdadera cooperación y comunicación en el grupo para trabajar de manera correcta aprovechándolos al máximo.
Existen 4 aspectos fundamentales para tomar en cuenta cuando se hará la selección de los materiales didácticos que se planean utilizar.
Primeramente los objetivos educativos y en comolos materiales nos servirán para llegar a ellos. Si no tuviéramos un objetivo fijo desde el principio la selección de los materiales se nos complicaría porque no sabríamos cuales y como utilizarlos, incluso podríamos usar los equivocados, perder tiempo y finalmente ni siquiera llegar al objetivo.
Otra de las cosas a tomar en cuenta son los contenidos que se trataran utilizando el material y queestos estén en sintonía con los de la materia que se está viendo con los alumnos sino no tendría ningún caso utilizarlos.

El tercer aspecto a tomar en cuenta son las características del contexto, cosa fundamental en la selección de estos, ya que no importa que tantos materiales tengas disponibles si en el contexto que los planeas utilizar no funcionarán o no hay los recursos para trabajar conellos.
Y por último las estrategias didácticas que se pueden diseñar tomando en cuenta la utilización del material. Sabemos que las estrategias son el conjunto de procedimientos apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen por objeto llevar a un buen termino la acción didáctica, es decir alcanzar los objetivos de aprendizaje. Por eso es importante el uso correcto del material didáctico para queeste nos sirva como apoyo y facilitador en este proceso.
Claro que al encontrarnos tan avanzados tecnológicamente como estamos hoy en día, los recursos didácticos han ido cambiando y evolucionando, y por eso se han desarrollado los llamados recursos tecnológicos que se puede decir que es lo mismo que los recursos didácticos.
Estos se pueden clasificar en 4 tipos:Impresos (Guías de estudio, módulos autosuficientes, bibliografía), Audiovisuales (Audio cassets, video clases, videos educativos, programas de TV), Informáticos (Páginas web, materiales y multimedia), Manipulativos (Aros, pelotas, juguetes).
Los medios y recursos didácticos engloban todo el material didáctico que puede...