Material Educativo Para Educación Inicial

PROGRAMA DE EDUCACION LOGROS DE APRENDIZAJE
DE INSTITUCIONES PÚBLICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR



MATERIAL EDUCATIVO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EDUCACION INICIAL
FORMADOR PEDAGOGICO DE
EDUCACION INICIAL
Lic. ANDREA SUAÑA DIAZ
AYAVIRI – MELGAR – PUNO
MAYO – 2012

ELABORACION DE MATERIAL EDUCATIVO.
1.-ELABORACION DE MATERIAL EDUCATIVO
REVALORANDO EL USO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS
La Práctica Pedagógica, es bastante compleja y por ello requiere de una trabajo intencional cimentado en un enfoque pedagógico que permita la construcción de aprendizajes significativos es importante afirmar que el material no es un fin en si mismo, es un desencadenador de aprendizajes.
Sin perder de vista que elaprendizaje se produce en el educando, y que los materiales didácticos sirven de apoyo a la labor pedagógica, Son potencialmente significativos, debemos resaltar las virtudes que presentan y por qué debes tomarlos en cuenta.
El material didáctico es, en la enseñanza, el nexo entre la palabra y la realidad. Lo ideal sería que todos los aprendizajes se lleven acabo dentro de una situación realde vida. No siendo esto posible, el material didáctico debe sustituir la realidad, presentada de la mejor forma posible, de modo que, se facilite su objetivación por parte del alumno.
Por tanto, el docente debe tener conocimiento de los tipos de medios y materiales con los que cuenta en su escuela y los recursos con que cuenta su comunidad para la elaboración de sus propios materiales.
ESIMPORTANTE RECORDAR QUE:
TODO MATERIAL EDUCATIVO REQUIERE DE UN DOCENTE, PARA ANIMARLO Y DARLE VIDA.

MATERIAL EDUCATIVO
CONCEPTO:
a) MATERIAL EDUCATIVO: Según Gimeno Sacristán” Es todo elemento tangible que apoya y facilita el proceso de enseñanza aprendizaje.
b) MEDIO DE COMUNICACIÓN: Son los canales o vías de comunicación de mensajes.
c) RECURSO DIDACTICO: Es el elemento educativoque se vale de un medio de comunicación y que su diseño, elaboración y aplicación responden a una intencionalidad.

IMPORTANCIA DEL MATERIAL DIDACTICO:
Según Giuseppe Nereci, las funciones que cumplen los materiales educativos son:
1. Aproxima al alumno a la realidad lo que quiere enseñar, ofreciéndole una visión más exacta de los hechos
o fenómenos estudiados.
2. Motiva la clase
3.facilita la percepción y comprensión de los hechos y conceptos
4. Concretiza e ilustra lo que se está exponiendo verbalmente.
5. Contribuye a la fijación de los aprendizajes
6. Permite el desarrollo de capacidades y actitudes
7. Permite la formación de imágenes concretas
8. Ayuda a comprender mejor las relaciones entre las partes y el todo de un tema, objeto o fenómeno de estudio
9.Facilita la comunicación de la escuela con la comunidad y el mejor conocimiento de la realidad
10. Da un sentido objetivo y real del contexto del alumno y la escuela, en el cual el educando tendrá que desenvolverse
¿SABIAS QUE?
Existe un nivel porcentual de retención de aprendizajes a través de los órganos de los sentidos. Estos son:
* 1% por medio del gusto
* 1.5% por medio del tacto
* 3– 5 % por medio del olfato
* 41% por medio del oído y
* 83% por medio de la vista
Sobre el aprendizaje
“Lo que escucho lo olvido, lo que veo lo recuerdo. Pero lo que hago lo entiendo”
Confucio, 500 A.C.

Despiertan el interés por el aprendizaje
Los materiales didácticos son medios que despiertan el interés de los estudiantes, disponiéndolos favorablemente para iniciar y mantener laatención en el proceso de aprendizaje.
Las características del material, el aspecto físico, la novedad, la variedad en su presentación, concentran el interés de los estudiantes y los estimulan a seguir aprendiendo de manera significativa. Sin embargo, se debe evitar caer en una simple exposición del material sin sentido ni orden. Los materiales didácticos son motivadores por sí mismos, por lo...