Materias Gustadas Y Odiadas

MI MATERIA FAVORITA Y LA MÁS ODIADA

“MI MATERIA FAVORITA”

|Preguntas |Mi Preferida |La que menos me ha gustado |
| |Educación comparada|Modelos de Evaluación. |
|¿Cuál crees que es la estructura del curso? (qué elementos o |La materia está estructurada por: |Esta estructurada por: |
|características contiene) |- Título de la materia.|- Título de la materia. |
| |- Nombre del asesor |- Nombre del asesor. |
| |-Introducción ala materia: Visión general de lo que tratarán los |- Introducción a la materia: Visión general de lo que se espera del |
| |contenidos de la materia y una visión general de cada unidad con su |alumno; de lo que trata la materia; sus contenidos; objetivos; y |
||objetivo general y temas de contenido. |estructura; la importancia que tiene en todos los ámbitos del quehacer |
| |- Objetivo General del curso |humano, los modelos y metodología a desarrollar: |
||- El curso se sigue por unidades: 3 Unidades y un caso integrador. |-Objetivos generales |
| |- Cada Unidad con actividades numeradas (Entre 3 y 4 actividades |- Estructurada por 3 unidades y cada unidad por 3 actividades: |
||según sea la temática y la unidad que se esté estudiando) |Preliminar; 1, Integradora; y un Caso Integrador. |
| |Actividad preliminar; |- Cada unidad por una presentación, objetivos|
| |Actividad 1; 2…, |-Cada actividad por una introducción, objetivos, instrucciones y “LA |
| |Actividad Integradora |AMENAZA DE QUE SI NO SE CUMPLE EN TIEMPO YFORMA, NO SE PODRA CONTINUAR|
| |- Cada actividad con: |CON LA SIGUIENTE UNIDAD” |
| |Título. |- Da a conocer un glosariode términos y conceptos, para la aclaración |
| |Objetivo. |y comprensión de la materia |
| |Introducción a la actividad. |...